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Comprendre l’activité interprétative de deux enseignants des écoles : entre analyse comparée et contextualisation didactiqueUnderstanding the interpretative activity of two schoolteachers: Between comparative analysis and didactic contextualizationComprender la actividad interpretativa de dos maestros de escuela: entre análisis comparado y contextualización didáctica[Notice]

  • Christian Michel Silvy et
  • Marie-Paule Poggi

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Ce texte a été révisé par : Denise Sabourin

Parties annexes