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Chamberland, Estelle. « Mosconi, N., Beillerot, J. et Blanchard-Laville, C. (2000). Formes et formations du rapport au savoir. Paris : L’Harmattan. » Revue des sciences de l’éducation, volume 27, numéro 2, 2001, p. 462–463. https://doi.org/10.7202/009953ar
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Chamberland, E. (2001). Compte rendu de [Mosconi, N., Beillerot, J. et Blanchard-Laville, C. (2000). Formes et formations du rapport au savoir. Paris : L’Harmattan.] Revue des sciences de l’éducation, 27(2), 462–463. https://doi.org/10.7202/009953ar
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Chamberland, Estelle « Mosconi, N., Beillerot, J. et Blanchard-Laville, C. (2000). Formes et formations du rapport au savoir. Paris : L’Harmattan. ». Revue des sciences de l’éducation 27, no 2 (2001) : 462–463. https://doi.org/10.7202/009953ar
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