Recensions

Depover, C. et Noël, B. (dir.) (1999). L’évaluation des compétences et des processus cognitifs. Modèles, pratiques et contextes. Bruxelles : De Boeck Université.[Notice]

  • Marie-Chantal Guédon

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  • Marie-Chantal Guédon
    Université de Sherbrooke

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Diffusion numérique : 7 février 2005

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DOI
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Un compte rendu de la revue Revue des sciences de l’éducation

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Volume 27, numéro 2, 2001, p. 458–459
L’université, un espace d’innovation pédagogique ?

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