Recensions

Mathy, P. (1997). Donner du sens aux cours de sciences. Des outils pour la formation éthique et épistémologique des enseignants. Paris : De Boeck et Larcier.

  • Jean A. Roy

Diffusion numérique : 17 octobre 2007

URI
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DOI
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Un compte rendu de la revue Revue des sciences de l'éducation

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Volume 24, numéro 3, 1998, p. 671–673
La formation des formateurs en art

Tous droits réservés © Revue des sciences de l'éducation, 1998

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