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Daoust, Gaëtan. « Morin, L. et Brunet L. (1992). Philosophie de l’éducation. Tome 1 — Les sciences de l’éducation. Sainte-Foy : Les Presses de l’Université Laval; Bruxelles : De Boeck-Wesmaël. / Morin, L. et Brunet L. (1996). Philosophie de l’éducation. Tome 2 — La formation fondamentale. Sainte-Foy : Les Presses de l’Université Laval; Bruxelles : De Boeck-Wesmaël. » Revue des sciences de l’éducation, volume 23, numéro 2, 1997, p. 429–430. https://doi.org/10.7202/031932ar
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Daoust, G. (1997). Compte rendu de [Morin, L. et Brunet L. (1992). Philosophie de l’éducation. Tome 1 — Les sciences de l’éducation. Sainte-Foy : Les Presses de l’Université Laval; Bruxelles : De Boeck-Wesmaël. / Morin, L. et Brunet L. (1996). Philosophie de l’éducation. Tome 2 — La formation fondamentale. Sainte-Foy : Les Presses de l’Université Laval; Bruxelles : De Boeck-Wesmaël.] Revue des sciences de l’éducation, 23(2), 429–430. https://doi.org/10.7202/031932ar
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Daoust, Gaëtan « Morin, L. et Brunet L. (1992). Philosophie de l’éducation. Tome 1 — Les sciences de l’éducation. Sainte-Foy : Les Presses de l’Université Laval; Bruxelles : De Boeck-Wesmaël. / Morin, L. et Brunet L. (1996). Philosophie de l’éducation. Tome 2 — La formation fondamentale. Sainte-Foy : Les Presses de l’Université Laval; Bruxelles : De Boeck-Wesmaël. ». Revue des sciences de l’éducation 23, no 2 (1997) : 429–430. https://doi.org/10.7202/031932ar
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