Évolution et répartition des inscriptions en sociologie dans les universités au Québec entre 1990 et 2021 The evolution and distribution of enrolments in sociology at Quebec universities between 1990 and 2021

Résumé

Cet article propose une vue d’ensemble de l’évolution du recrutement en sociologie dans les universités au Québec entre 1990 et 2021. Les données analysées proviennent du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec (MEES), plus précisément du système de gestion des données sur l’effectif universitaire (GDEU). Parmi les informations disponibles, nous avons sélectionné les effectifs d’étudiants inscrits à l’enseignement universitaire selon le domaine à l’automne pour les années universitaires 1990-1991 à 2021-2022. Nous avons extrait les données pour la discipline « sociologie » selon l’établissement, le diplôme de grade et le sexe pour la même période ainsi que pour les étudiants internationaux inscrits en sociologie. Malgré une augmentation significative du nombre des inscriptions en sociologie au début des années 1990, celui-ci a chuté drastiquement jusqu’en 2001. Il a ensuite augmenté de manière relativement constante jusqu’en 2014, entamant alors un tournant à la baisse qui semble s’accélérer depuis la pandémie. Cette diminution semble provenir largement d’une baisse des inscriptions masculines au baccalauréat. À l’inverse, depuis dix ans, les inscriptions dans les universités, prises globalement, et dans une moindre mesure, les inscriptions en sciences humaines, suivent une trajectoire à la hausse.

Mots-clés :

• inscription,
• sociologie,
• université,
• Québec,
• enseignement,
• institutionnalisation

Abstract

This article provides an overview of the evolution of enrolments in the discipline of sociology at Quebec universities between 1990 and 2021. The data analyzed come from the data management system on university enrolment GDEU (Système de gestion des données sur l’effectif universitaire) of Quebec’s Ministry of Education and Higher Education. That databank allowed us to select students based on the field of study they were enrolled in in the fall of the academic years 1990–1991 to 2021–2022. We extracted data for the discipline “sociology” by institution, type of degree and gender for those periods, including for international students enrolled in that discipline. Despite a significant increase in enrolment in sociology in the early 1990s, it fell drastically until 2001. It then rose again relatively steadily until 2014, from whereon it resumed another downward trend that seems to have accelerated since the pandemic. This decline seems to be largely due to a drop in male baccalaureate enrolments. Conversely, over the past ten years, university enrolments as a whole have been on an upward trajectory, albeit to a lesser extent in the humanities.

Keywords:

• enrolment,
• sociology,
• university,
• Quebec,
• teaching,
• institutionalization