Revue québécoise de psychologie
Volume 43, numéro 1, 2022
N.D.L.R. : L’utilisation du genre non marqué dans les textes vise à alléger la lecture et ne se veut aucunement discriminatoire.
Sommaire (9 articles)
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LA SENSIBILITÉ MATERNELLE LORS DU PLACEMENT : ASSOCIATIONS AVEC LA RÉUNIFICATION FAMILIALE ET LES CARACTÉRISTIQUES INDIVIDUELLES
Sarah Porlier et Karine Poitras
p. 1–24
RésuméFR :
Le but de cette étude exploratoire est d’examiner la relation entre la réunification familiale, la sensibilité et les caractéristiques maternelles, et de comparer les mères réunifiées et non réunifiées sur leur sensibilité et leurs caractéristiques. Les résultats démontrent que la sensibilité maternelle entre les dyades mères-enfants réunifiées de celles non réunifiées ne diffère pas. Des liens entre la sensibilité maternelle, l’âge de la mère à la naissance de l’enfant et l’abus sexuel à l’enfance sont significatifs. Cette étude permet de mieux comprendre les comportements parentaux des mères dont l’enfant est placé et les meilleures pratiques visant le développement de leur sensibilité.
EN :
The aim of this exploratory study is to explore associations between family reunification, maternal characteristics, and sensitivity and to compare reunified mothers and non-reunified mothers on maternal characteristics and sensitivity. Results show no significant difference between reunified mother-child dyads and non-reunified mother-child dyads on maternal sensitivity. Links between maternal sensitivity, mother’s age at childbirth and sexual abuse are significant. This study supports reflections related to the parenting behaviors of mothers whose children are placed in foster care and the best practices aimed the sensitivity of these mothers.
ARTICLES LIBRES
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DÉTERMINANTS DE L’INTENTION DE PRATIQUER RÉGULIÈREMENT LES ACTIVITÉS PHYSIQUES CHEZ LES PATIENTES DU CENTRE NATIONAL D’OBÉSITE DE YAOUNDÉ (CNO)
Jean-Pierre Mbamé, Lamou Bonoy, Hugues Djofang, Adeline Mayoughouo Mouliom, Raymond Mbedé et Evariste Edmondo Djomo Ngnoko
p. 27–42
RésuméFR :
L’objectif de cet article est d’identifier les déterminants de l’intention de pratiquer régulièrement les activités physiques chez les sujets du CNO. Une étude transversale et corrélationnelle a été effectuée auprès de 546 sujets. Le questionnaire autorapporté a permis de mesurer les variables de la théorie du comportement planifié, le comportement passé et la motivation autonome. Le logiciel SPSS 20.0 a permis d’analyser les données. Le test de corrélation montre que toutes les corrélations entre l’intention de pratiquer régulièrement les activités physiques et les variables attitude envers l’activité physique, norme sociale, perception du contrôle comportemental, comportement passé, motivation autonome sont significatives (p <0,01).
EN :
The objective of this study is to identify the determinants of the intention to regularly practice the physical activities in the patients of the ONC. A cross-sectional and correlational study was carried out near 546 subjects. The self-reported questionnaire made it possible to measure the variables of the theory of planned behavior, past behavior and autonomous motivation. SPSS 20.0 software was used to analyze the data. Spearman correlation test shows that all the correlations between the intention to regularly practice physical activities and the attitude towards physical activity, social norm, perception of behavioral control, past behavior, autonomous motivation variables are significant (p < 0,01).
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DU CERVEAU À L’ASSIETTE : NEUROBIOLOGIE ET TROUBLES DES CONDUITES ALIMENTAIRES
Édith Breton et Linda Booij
p. 43–64
RésuméFR :
En Amérique du Nord, les troubles des conduites alimentaires, qui incluent par exemple l’anorexie mentale, la boulimie et l’accès hyperphagique, toucheront environ une à cinq personnes sur cent à un moment de leur vie. Les troubles des conduites alimentaires ont de graves conséquences sur la santé physique et psychologique, en plus d’avoir des taux de rémission sous-optimaux. Aussi, l’étiologie des troubles alimentaires est loin d’être élucidée, ce qui nuit au développement d’interventions efficaces. En étudiant les mécanismes neurobiologiques des troubles des conduites alimentaires, par exemple, grâce à des méthodes de neuro-imagerie et d’épigénétique, il sera possible d’obtenir une idée plus claire de leurs origines développementales. Dans le futur, ces nouvelles connaissances pourraient contribuer au développement de stratégies de prévention plus adaptées, d’outils diagnostiques et d’approche de traitement mieux ciblé. Par exemple, le fait d’établir l’association entre la méthylation de l’ADN (l’une des marques épigénétiques) et les changements cérébraux observés dans les troubles des conduites alimentaires pourrait mener à des avancées cliniques importantes. Ainsi, l’objectif de cette revue narrative, réalisée à partir de la base de données Pubmed entre Mars et Octobre 2020, est de résumer l’état des connaissances sur les avancées neurobiologiques récentes dans les troubles des conduites alimentaires, principalement en termes d’épigénétique et de neuro-imagerie.
EN :
In North America, eating disorders, which include, for example, Anorexia Nervosa, Bulimia and Binge Eating Disorders, will affect about one to five percent of people at some point in their lives. Eating disorders have great physical and psychological health consequences, and their remission rates are worrisome. The etiology of eating disorders is far from being elucidated, which hinders the development of effective interventions. By studying neurobiological mechanisms of eating disorders, using for example neuroimaging and epigenetic methods, it will be possible to obtain a clearer idea of their developmental origins. In the future, this new knowledge will be helpful to develop adapted prevention strategies, new diagnostic tools and targeted treatment strategies. For example, establishing the association between DNA methylation (an epigenetic modification) and brain changes observed in eating disorders could lead to important clinical advances. Thus, the objective of this narrative review, conducted from the Pubmed database between March and October 2020, is to summarize the state of knowledge on recent neurobiological advances in eating disorders, mainly in terms of epigenetics and neuroimaging.
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L’ACCESSIBILITÉ DES SERVICES DE SANTÉ MENTALE EN CONTEXTE MIGRATOIRE : LA PERCEPTION DES IMMIGRANTS
Abdelaaziz Ourhou, Emmanuel Habimana et Saïd Bergeul
p. 65–83
RésuméFR :
Il est essentiel d’assurer une prise en charge culturellement sensible aux besoins de santé mentale des immigrants. L’adaptation des soins en contexte migratoire est vitale afin d’éviter des évaluations et des interventions pouvant nuire à la santé mentale des populations immigrantes. Ce présent article synthétise les défis caractérisant l’accès aux soins de santé mentale selon le point de vue des usagers immigrants. Il vise à mettre l’accent sur les obstacles et les facteurs qui exercent un impact décisif sur le recours de cette clientèle à ces soins.
EN :
It is essential to ensure culturally sensitive care for the mental health needs of immigrants. Adaptation of care in a migratory context is vital in order to avoid evaluations and interventions that may affect the mental health of immigrant populations. This article summarizes the challenges characterizing access to care from the point of view of immigrant users. It aims to highlight the barriers and factors that have a decisive impact on this clientele’s use of conventional mental health care.
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LA « POLITIQUE DU STAGE » CHEZ LES ÉTUDIANTS EN PSYCHOLOGIE FRANÇAIS ENTRE RÉGULATIONS ET DÉRÉGULATIONS INSTITUTIONNELLES
Damien André et Héloïse Haliday
p. 85–109
RésuméFR :
La difficulté à trouver un stage en psychologie en France apparaît aujourd’hui comme une évidence incontournable pour les étudiants comme pour les professionnels. Pourtant, l’objet « stage » n’est pas véritablement constitué comme un champ d’études pour la recherche en psychologie française. Notre article s’appuie sur des données recueillies en position de participation observante dans trois Universités françaises, afin de proposer que l’étudiant en psychologie élabore une véritable « politique du stage » au cours de son cursus, qui résulte d’une négociation subjective entre régulations et dérégulations institutionnelles et individuelles, et entre activité et passivité. Nous avançons que l’autonomisation de l’étudiant, les injonctions complexes qu’il reçoit, peuvent l’amener à adopter une position d’autoentrepreneur. Notre article plaide ainsi pour que l’expérience de stage des étudiants en psychologie fasse l’objet de plus nombreuses recherches, afin que cet élément nécessaire du parcours étudiant devienne un objet de réflexion politique dans le cursus de psychologie.
EN :
Psychology internships are a key component of a psychologist’s curriculum. However, the difficulty in finding a psychology internship in France is well known and appears as an expected challenge for students. To our knowledge, though dealing with the many constraints and regulations of the internship experience seems to put students in a particular state of mind and induce certain behaviors, the process of finding an internship has yet to be studied by French psychological research. We thus gathered qualitative data (anecdotes from our fieldwork journals, excerpts from cover letters and meeting reports) through participant observation in our respective Universities to illustrate how psychology students elaborate “internship policies” during their curriculum. Such policies are the result of subjective negotiations between institutional and individual regulations and deregulations. We argue a student’s autonomy vis-à-vis these injunctions leads to adopting a position of self-entrepreneur of his psychology curriculum to deal with the rarefaction of offers and competition between peers. Our paper therefore argues for more research to be done on the internship experience of psychology students, so that this crucial element of the student curriculum becomes an object for thought and a real path to professional empowerment.
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EXPÉRIENCE DES PROCHES AIDANTS D’UNE PERSONNE VIVANT UN PREMIER ÉPISODE TROUBLE DÉPRESSIF CARACTÉRISÉ
Marjolaine Gascon Depatie et Janie Houle
p. 111–129
RésuméFR :
Quinze proches aidants d’une personne traversant un premier épisode de trouble dépressif caractérisé ont pris part à une entrevue semi-structurée visant à décrire les défis, les aspects positifs et les besoins découlant de leur accompagnement. Presque tous les participants ont identifié des aspects positifs et négatifs à leur expérience. Certains proches font preuve d’idées préconçues ou erronées qui peuvent avoir des répercussions sur la relation ou le processus de rétablissement. Plusieurs proches auraient souhaité avoir du soutien de professionnels pour les aider à composer avec la situation. Des efforts additionnels doivent être investis afin de mieux comprendre leur réalité.
EN :
Fifteen caregivers of someone going through a first episode of major depression took part in a semi-structured interview designed to describe the needs, challenges and positive aspects of their experience. Almost all of the participants identified positive and negative aspects to their experience. Some caregivers have misconceptions that can impact the relationship or the recovery process. Several caregivers would have liked to have professional support to help them cope with the situation. Additional efforts must be invested in order to better understand their reality.
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LA SANTÉ DES CHÔMEURS AU PRISME DE L’ACTIVITÉ
Amandine Cimier
p. 131–147
RésuméFR :
La question de la santé des personnes en emploi et hors emploi est devenue importante dans les pays de l’OCDE. Notre article a pour objectif de comprendre l’expérience vécue du chômage et le processus de santé qui peut s’y dégager. Une recherche collaborative a été réalisée dans deux groupes associatifs, dans lesquels nous avons fait des entretiens semi-directifs avec 14 personnes en situation de chômage. Nous proposons ici de présenter le parcours de trois personnes. Nos résultats montrent que les carences (sécurités, besoins, préventions…) liées à l’environnement, notamment professionnel, peuvent être dommageables pour la santé physique, psychique et physiologique. Et, que la réalisation d’une activité significative, peut être à la source d’une santé perçue et éprouvée satisfaisante. Cette recherche va nous aider à mettre en place des consultations santé au travail et au chômage.
EN :
The issue of people’s health in and out of work has become important in OECD countries. The aim of this paper is to understand the lived experience of unemployment and the health process that can emerge from it. A collaborative research was carried out in two associative groups, in which we conducted semi-directive interviews with 14 unemployed people. We are proposing here to present the career paths of three people. Our results show that deficiency in the environment, particularly at work, can be damaging for physical, psychological and physiological health, and that the performance of a significant activity can be the source of a satisfactory perceived and experienced health. This research will help us to set up occupational and unemployment health consultations.
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COMMENT DES ADOLESCENTS QUI CONSOMMENT DES SUBSTANCES PSYCHOACTIVES PENSENT INFLUENCER LEURS PARENTS ? HOW DO TEENAGERS WHO USE PSYCHOACTIVE SUBSTANCES THINK THEY CAN INFLUENCE THEIR PARENTS?
Ogma Hatta, Lodegaèna Bassantéa Kpassagou, Pierre Bouchat, Barbara Gabriel et Jan de Mol
p. 149–172
RésuméFR :
Cette étude examine l’influence des adolescents sur leurs parents, dans les contextes socioculturels d’Afrique Subsaharienne (Togo) et d’Europe Occidentale (Belgique). À travers une démarche qualitative inductive, les données d’entretiens semi-directifs avec des adolescents qui consomment des substances psychoactives ont fait l’objet d’une analyse phénoménologique interprétative. Les résultats montrent une bidirectionnalité de cette influence et les thèmes qui émergent renvoient à la préoccupation sur les résultats scolaires, sur la consommation de substances, et sur les besoins matériels et affectifs des adolescents. L’étude a montré que les significations culturelles associées à la relation parent-adolescent et à la consommation de substances impriment l'agentivité de l’adolescent. Elle a permis de mieux comprendre l’adolescent comme un partenaire actif du processus de construction de son identité, au même titre que les parents, et permet de modifier bien d’idées reçues à propos des adolescents qui consomment des substances psychoactives.
EN :
This study examines the influence of teenagers on their parents in the socio-cultural contexts of sub-Saharan Africa (Togo) and Western Europe (Belgium). Through an inductive qualitative approach, the data of semi-directive interviews with teenagers who use psychoactive substances were analyzed using the Interpretive Phenomenological Analysis method. The results show a bidirectionality of this influence and the themes that emerged refer to the school performance, the substances use and the material and emotional needs of youths. The study showed that the cultural meanings associated with parent-adolescent relationships and substances use influence the teenager’s agency. It has led to a better understanding of the teenager as an active partner in the process of the building of his own identity in the same way as parents and help to change many preconceived ideas about teenagers who use psychoactive substances.
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FAIRE PARLER ANALOGIQUEMENT ET MÉTAPHORIQUEMENT LA DOULEUR PERSISTANTE DANS L’APRÈS-CANCER : tO MAKE SPEAK ANALOGICALLY AND METAPHORICALLY PERSISTENT PAIN IN AFTER CANCER
Benoit Maillard, Benoit Fromage et Franck Rexand-Galais
p. 173–184
RésuméFR :
La période de la rémission constitue une phase décisive de transition pour la personne malade et s’appréhende comme le temps d’un réel travail psychique. À partir d’une observation clinique, nous interrogerons les connexions de l’expérience douloureuse avec les processus de remaniements identitaires, la réappropriation du corps et les enjeux liés à l’intégration de l’événement maladie. Il ressort d’un point de vue psychothérapeutique la nécessité d’une mise en oeuvre du langage analogique, métaphorique, pour aborder l’expérience subjective de la douleur et interroger le sens relationnel du vécu douloureux du patient dans l’après-cancer.
EN :
The period of the remission is a crucial phase of transition for the sick person and imposes itself as the time of a real psychic work. From a clinical observation, we propose to identify the connections to the painful experience with the process of identity changes, the reappropriation of the body and the integration of the event disease. From a psychotherapeutic point of view emerges the necessity of an implementation of an analogical, metaphorical language to approach the subjective experience of the pain and to question the relational meaning of the painful experience of the patient in the post-cancer.