Panorama de la Recreación y la Animación en el Uruguay: sus orígenes y su presente, incluyendo una perspectiva socioeducativa

Resumen

Es larga y rica la historia y sus devenires en el Uruguay en relación a la recreación como dispositivo de abordaje e intervención en los diversos ámbitos socioeducativos y culturales. Desde principios del siglo XX hasta nuestros días, la recreación se ha desarrollado de manera singular y se ha convertido en un dispositivo que enriquece otras disciplinas artísticas, así como en ciencias humanas y sociales. Este artículo da cuenta de este devenir histórico apuntando a las posiciones ideológicas y metodológicas que han promovido la recreación en los diferentes territorios según sus tramas organizativas e institucionales.

Palabras clave:

• Dispositivo,
• recreación,
• metodología,
• historia,
• Uruguay

Abstract

The history and achievements of Uruguay are long and rich with regard to recreation as a device of approach and intervention in the various socio-educational and cultural fields. From the beginning of the 20th century until today, recreation has developed in a singular way and has become a device enriching other artistic disciplines as well as in the humanities and social sciences. This article reports on this historical development by targeting the ideological and methodological positions that promoted recreation in the different territories according to their organizational and institutional frameworks.

Keywords:

• Device,
• recreation,
• methodology,
• history,
• Uruguay

Résumé

L’histoire et les acquis de l’Uruguay sont longs et riches en ce qui concerne la récréation en tant que dispositif d’approche et d’intervention dans les divers domaines socio-éducatifs et culturels. Depuis le début du XXe siècle jusqu’à nos jours, la recréation s’est développée de manière singulières et est devenue un dispositif enrichissant d’autres disciplines artistiques ainsi qu’en sciences humaines et sociales. Cet article rend compte de ce devenir historique en ciblant les positions idéologiques et méthodologiques qui ont promu la recréation dans les différents territoires selon leurs trames organisationnelles et institutionnelles.

Mots-clés :

• Dispositif,
• recréation,
• méthodologie,
• histoire,
• Uruguay