Approche socio-ethnographique des processus de socialisation chez les adolescents d’une équipe de football amateur

Résumé

Peu d’études socio-ethnographiques évoquent l’importance du football dans les processus de socialisation des jeunes. Cette recherche se veut résolument inductive et se base sur l’observation ethnographique du terrain de la Jeunesse Sportive Lafarge Limoges (JSL), un club de football d’un quartier de Limoges (Limousin). L’auteur souligne l’importance de l’esprit de compétition et de camaraderie, mais aussi l’émergence de préoccupations institutionnelles plus éducatives qui frappent ce milieu. L’analyse des observations de terrain a conduit à des sociologues de l’école de Chicago comme Berger et Luckmann, Goffman et Becker. Une observation plus attentive de ces rencontres quasi-quotidiennes entre joueurs, éducateurs et parents révèle ainsi des processus d’apprentissage et de socialisation plus complexes et réciproques entre les jeunes et le club.

Mots-clés :

• socio-ethnographie,
• construction identitaire,
• rites d’interaction,
• identités sociales,
• socialisation réciproque

Abstract

Few socio-ethnographical studies evoke the importance of football in the processes of socialization of the young people. This search aims to be resolutely inductive and bases itself on the ethnographical observation of the ground of the Jeunesse Sportive Lafarge Limoges (JSL), a football club of a district of Limoges (Limousin). The author underlines the importance of the competitive spirit and the good-companionship, but also the emergence of more educational institutional concerns which strike this environment. The analysis of the field observations led to sociologists of the school of Chicago such as Berger and Luckmann, Goffman and Becker. A more attentive observation of these quasi-daily meetings between players, educators and parents reveals more complex and mutual processes of apprenticeship and socialization between the young people and the club.

Keywords:

• socio-ethnography,
• identity processes,
• interaction order,
• social identity,
• reciprocal socialization

Resumen

Pocos estudios socio-etnográficos evocan la importancia del fútbol en los procesos de socialización de los jóvenes. Esta investigación se considera resueltamente inductiva y se basa en la observación etnográfica del terreno de la Jeunesse Sportive Lafarge Limoges (JSL), un club de fútbol de un barrio de Limoges (Lemosín). El autor subraya la importancia del espíritu de competición y de compañerismo, pero también la emergencia de preocupaciones institucionales más educativas que golpean este medio. El análisis de las observaciones de terreno condujo a sociólogos de la escuela de Chicago como Pastor y Luckmann, Goffman y Becker. Una observación más atenta de estos encuentros casi-diarios entre jugadores, educadores y padres revela así procesos más complejos y recíprocos de aprendizaje y de socialización entre los jóvenes y el club.

Palabras clave:

• socio-etnorgafía,
• construcción identitaria,
• ritos de interacción,
• identidades sociales,
• socialización recíproca