Résumés
Résumé
À partir d’une recherche comparative sur la formation en entreprise au Québec et en France, les auteurs analysent le développement de la formation et son articulation avec l’emploi et le travail, ainsi que la portée des formations innovantes dans les entreprises. Ils examinent les relations formelles entre la formation, l’entreprise et le travail, puis abordent les dimensions essentielles du développement de la formation en entreprise au Québec et en France. Ils terminent par un examen des liens entre le développement récent de la formation professionnelle en entreprise et la segmentation sociale.
Abstract
Using comparative research on in-house training in Quebec and France, the authors analyze training development and how it is linked to the job and the tasks, as well as the scope of innovative in-house training methods. They examine the formal relationships between training, firms, and tasks, and move on to essential developmental aspects of in-house training in Quebec and France. They conclude by investigating connections between recent developments in in-house professional training and social divisions.
Resumen
A partir de una investigación comparativa sobre la formación en empresa en Quebec y en Francia, los autores analizan el desarrollo de la formación y su articulación con el empleo y el trabajo, así como el alcance de las formaciones innovadoras en las empresas. Examinan las relaciones formales entre la formación, la empresa y el trabajo, abordando después las dimensiones esenciales del desarrollo de la formación en empresa en Quebec y en Francia. Terminan con un examen de los lazos entre el desarrollo reciente de la formación profesional en empresa y la segmentación social.