La formation J'enseigne à distance : un levier pour le développement de la compétence numérique (niveaux préscolaire/primaire)

Résumé

Dans le contexte de la pandémie de la COVID-19, le système d’éducation québécois est mis à l’épreuve. Les enseignantes à l’éducation préscolaire et au primaire doivent adapter leurs pratiques pour soutenir les apprentissages de leurs élèves à distance alors que beaucoup sont peu outillées pour le faire. Le développement de la formation J’enseigne à distance par l’Université TÉLUQ a permis à des acteurs des milieux de pratique et universitaire de réunir leurs expertises et de réfléchir ensemble aux pratiques favorables à l’enseignement virtuel en contexte de pandémie. Des retombées quant à la compétence numérique ont émergé de ce partenariat.

Mots-clés :

• compétence numérique,
• enseignantes préscolaire\primaire,
• pandémie COVID-19,
• formation à distance,
• partenariat