Refugees and Higher Education: Trans-National Perspectives on Access, Equity, and Internationalization. L. Unangst et. al. (eds.). Brill, 2020, 321 pp.

Hauber-Özer, Melissa

doi:https://doi.org/10.25071/1920-7336.41061

Book ReviewsRecensions d’ouvrages

Refugees and Higher Education: Trans-National Perspectives on Access, Equity, and Internationalization. L. Unangst et. al. (eds.). Brill, 2020, 321 pp.

Melissa Hauber-Özer

…plus d’informations

Melissa Hauber-Özer
College of Education and Human Development, University of Missouri
m.hauberozer@gmail.com

Diffusion numérique : 10 février 2023

URI: https://id.erudit.org/iderudit/1096473ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI: https://doi.org/10.25071/1920-7336.41061 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Refuge

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 38, numéro 2, 2022, p. 1–3

Veuillez télécharger l’article en PDF pour le lire.

Télécharger

Outils de citation

Citer cet article

Exporter la notice de cet article