Auteurs commençant par C
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C.-Larochelle, Josée
- 2013 — Avec Rossbach, Edwin, « Enseigner à s'interroger : aider à interpréter »
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Cadotte, Robert
- 1979 — Avec Desjardins, Michel, Gendron, Richard et Noël, Colette, « Une pédagogie progressiste de la langue maternelle »
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Cadrin-Rossignol, Iolande
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Caillier, Jacky
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Cajolet-Laganière, Hélène
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Camaraire, Louise
- 2013 — Avec Collin, Simon, « Les futurs enseignants issus de l'immigration récente : un modèle de diversité culturelle ? »
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Camenisch, Annie
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Campagna, Raymond
- 1987 — Avec Chamberland, Roger, « Hommage à Suzanne Lamy »
- 1987 — « Quand on aime, on a toujours 20 ans »
- 1986 — « Le français écrit intra-muros »
- 1986 — « Les enseignants de français »
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Campeau, Maryse
- 1992 — « La collection « en-tête » »
- 1989 — Avec Desrochers-Brazeau, Aline, « Dis ton mot! »
- 1987 — « Parle-moi de toi »
- 1985 — « Désarmé devant la timidité? »
- 1984 — « Le bégaiement »
- 1983 — « La communication orale, une autre matière scolaire? »
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Canac-Marquis, Jean
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Canac-Marquis, Steve
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Cantin, Annie
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Cantin, Audrey
- 2011 — Avec Laurendeau, Gisèle, « Bandes dessinées documentaires »
- 2011 — « Le documentaire narratif »
- 2011 — Avec Morin, Marie-France, « Le préscolaire : une maternelle pour les enfants d'aujourd'hui »
- 2008 — « La bande dessinée et les garçons »
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Cantin, David
- 1997 — Avec Chamberland, Roger, « Poésie »
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Cantin, Denis
- 2002 — Avec Hébert, Nancy, Lépine, Martin et Thomas, Pascale, « Les difficultés rencontrées en pédagogie par projet »
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Cantin, Diane
- 1993 — Avec Rioux, Colette, « Écritôt et le langage écrit… »
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Cantin-Fontaine, Mathilde
- 2005 — Avec Lafontaine, Marc, Blouin-Bradette, Jessye et Fortier, Marie-Michèle, « Langue et ordinateur »
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Cantin, Léonce
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Canvat, Karl
- 2008 — « Espace des possibles »
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Capra, Louise
- 2002 — Avec Arpin, Lucie, « La médiation pédagogique de l'enseignant »
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Carbonneau, Céline
- 2005 — Avec Préfontaine, Clémence, « Enseigner et évaluer la cohérence textuelle »
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Carbonneau, Stéphanie
- 2007 — Avec Lafontaine, Lizanne, Giguère, Isabelle et Gratton, Caroline, « Activités d'intégration de la grammaire en classe de français au secondaire »
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Cardin, Alexandre
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Cardin, Dominique
- 2002 — Avec Le Pailleur, Monique et Magny, Gisèle, « Apprendre à lire aujourd'hui »
- 1992 — « Puisque l'enseignement du français est un problème »
- 1991 — Avec Lebrun, Monique, « Les programmes de perfectionnement (P.P.M.F.) »
- 1990 — Avec Archambault, Diane, Dumas, Claudette, Richard, Madeleine, Martel, Micheline, Saulnier, Brigitte, Bergeron, Antoinette, Martin, Ghyslaine et Fraser, Muriel, « Création poétique en première et deuxième année du primaire »
- 1988 — « Cinq mois d'anglais »
- 1987 — « Une place au soleil »
- 1986 — Avec de Koninck, Zita, Pisonneault, Lise, Desrochers-Brazeau, Aline, Robillard, Marcel, Richard, Sylvio et Reny, Roger, « Cahier pratique 19 »
- 1986 — « L'ombre de la faute de français »
- 1986 — « La douce façon d'écrire »
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Cardinal, Pierre
- 1993 — Avec Jousselin, Jean-Pierre, « Le dictionnaire québécois d'aujourd'hui »
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Careau, Monique
- 2000 — Avec De Koninck, Godelieve et Nolin, Hélène, « Une analyse de grammaires »
- 1984 — « Les mots apprivoisés »
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Carignan, Isabelle
- 2010 — « La lecture à l'écran : quelles stratégies enseigner ? »
- 2010 — Avec Larose, François, Grenon, Vincent et Hammami, Abdelhakim, « Les TIC en enseignement des langues au Québec : objet obscur d'un désir prescrit ? »
- 2008 — « Les raisons d'activation et de non-activation des hyperliens dans un hypertexte »
- 2005 — « Le site Livres ouverts »
- 2005 — Avec Préfontaine, Clémence, « Les stratégies en lecture hypertextuelle »
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Carle, Marie-Claude
- 2015 — Avec Dumais, Christian, Bouchard, Sonya, Tremblay, Jean-François et Charest, Brigitte, « Savoir justifier pour discuter »
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Caron, Annabelle
- 2013 — Avec Debeurme, Godelieve, « Participer à un cours de mise à niveau du français en ligne : quelles motivations ? »
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Caron, Gabrielle
- 2012 — « Tarmac »
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Caron-Leclerc, Marie-France
- 1989 — « Ils ont parlé de nous… »
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Caron, Louis
- 1992 — « De l'indépendance comme un état d'âme »
- 1978 — « Autoportrait »
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Carpentier, André
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Carrier, Anne
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Carrier, Marie-Josée
- 1995 — Avec Giasson, Jocelyne, « Les cadres de textes comme stratégie d'intervention au primaire »
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Carrier, Roch
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Carrière, Thérèse
- 1988 — Avec Doche, Lefco, Hacault, Émile et Lentz, François, « Promouvoir le français en contexte minoritaire »
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Carroll, Susanne
- 1988 — Avec Lapkin, Sharon, « L'apprentissage du lexique français en classe d'immersion »
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Cartier, Sylvie
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Cartier, Sylvie C.
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Cassan, Pierre
- 1975 — « Oh! Canada »
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Cauchon, Jocelyne
- 2004 — « « Je te décide à me donner mes cadeaux de fête » »
- 2003 — « La sémantique et la syntaxe au troisième cycle du primaire »
- 2003 — « Soutenir un élève dans l'apprentissage de la grammaire du texte »
- 2002 — Avec Bergeron, Réal, « L'aide a l'apprentissage »
- 2002 — Avec Cervant, Joanne, Giroux, Ginette et Thibeault-Rhéaume, Lyse, « L'évaluation au service de l'apprentissage »
- 2001 — Avec De Koninck, Godelieve et Tran, Évelyne, « Le préscolaire »
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Caumartin, Anne
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Cavanagh, Martine
- 2012 — Avec Schaller-Davis, Sylvie, « Développer la compétence à écrire des textes explicatifs »
- 2011 — Avec Rivard, Léonard P. et Effray-Buhl, Mathilde, « Le texte descriptif scientifique »
- 2009 — « Les stratégies pour apprendre à rédiger un texte narratif au primaire »
- 2006 — « Un programme pour soutenir les élèves dans l'apprentissage de la cohérence textuelle »
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Caya, Catherine Saouter
- 1983 — Avec Gouanvic, Jean-Marc et Le Brun, Claire, « Pour vos lectures de vacances et pour celles de vos élèves »
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Cazelais, Guy
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Cedergren, Henrietta
- 1976 — Avec Asselin, Claire, Drapeau, Lynn, Dumas, Denis, Fortin, Jacques, Lefebvre, Claire, Kaye, Jonathan et Séguin, Claude, « Le manifeste de l'UQAM »
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Cervant, Joanne
- 2002 — Avec Cauchon, Jocelyne, Giroux, Ginette et Thibeault-Rhéaume, Lyse, « L'évaluation au service de l'apprentissage »
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Ceysson, Pierre
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Chabanne, Jean-Charles
- 2008 — Avec Bucheton, Dominique, « Les « écrits intermédiaires » pour penser, apprendre et se construire »
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Chabot, Marc
- 1982 — « Lecture et sexisme »
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Chabot, Marcel
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Chaetrand, Suzanne-G.
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Chagnon, Claire
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Chaîné, Francine
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Chalom, Maurice
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Chambard, Lucette
- 1976 — « Le bruit et la parole »
- 1976 — « Quel français enseigner »
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Chamberland, Anne-Émilie
- 2010 — Avec Gagnon, Odette, « Cohérence textuelle : l'arrimage informatif »
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Chamberland, Pierre
- 1984 — Avec Weiss, Jacques, Laurent, J.-P. et Papeleux, O., « La rénovation de renseignement du français… en Suisse, en Blegique et au Québec »
- 1979 — « Pour une méthodologie de l'apprentissage de la lecture en 1re année »
- 1979 — « Pour une méthodologie de l'apprentissage de la lecture en première année »
-
Chamberland, Roger
- 2003 — « Changement de régime »
- 2003 — « L'enseignement du français au banc des accusés »
- 2003 — « Le mannequin, le comédien, le cuisinier et quelques artistes de la chanson… »
- 2003 — « Les imprudences de la chanson »
- 2003 — « Les machines désirantes et l'écriture du sexe »
- 2003 — « Les territoires de la littérature américaine »
- 2003 — « Quelques figures du roman français contemporain »
- 2003 — « Retour à la préhistoire »
- 2003 — « Une saison en chansons »
- 2002 — « Le sort en est jeté »
- 2002 — « Les sons voyageurs »
- 2002 — « Québec français décoré du prix du 3-juillet-1608 »
- 2002 — « Québec français reçoit un autre prix »
- 2002 — « Réflexions autour de quelques succès de la musique populaire »
- 2002 — « Sylvain Lelièvre… et les autres »
- 2002 — « Variations sur quelques albums »
- 2001-2002 — « Le vent nous portera »
- 2001-2002 — « Notre entrée dans le XXIe siècle »
- 2001 — « Comment faire du neuf avec du vieux… »
- 2001 — « De choses et d'autres… »
- 2001 — « Entre la légèreté du renouveau et le poids de la tradition »
- 2001 — « Le français au coeur de la tourmente »
- 2001 — « Le français au quotidien »
- 2001 — « Les fossoyeurs de la littérature »
- 2001 — « Platon est-il un rappeur? Qui a peur de la culture populaire? »
- 2001 — « Qu'est devenue la chanson? »
- 2001 — « Quand la chanson va, tout va… »
- 2000 — « Chansons à mûrir et chansons mûres »
- 2000 — « Culture et éducation »
- 2000 — « De la génération X à la génération XXX »
- 2000 — « Internet, un nouveau lieu domestique »
- 2000 — « La culture et l'école »
- 2000 — « La musique aux saveurs de l'été »
- 2000 — « Le degré zéro de l'insouciance »
- 2000 — « Mais pour qui chantent-ils tous? »
- 2000 — « Voix de tête et voix de coeur »
- 1999 — « Au rayon des lasers… »
- 1999 — « Chronique pour les temps présents »
- 1999 — « Il y a une chanson sur… »
- 1999 — « La France, le Québec et la francophonie »
- 1999 — « La chance au coureur »
- 1999 — « La culture du vidéoclip »
- 1999 — « Projet d'investissement pour l'éducation »
- 1999 — « Un siècle en chasse un autre… »
- 1999 — « « Rencontre fortuite sur une table de dissection d'une machine à coudre et d'un parapluie » »
- 1998 — « Autre temps, autres voix »
- 1998 — « Bloc-notes »
- 1998 — « Les Maîtres Anciens et le Nouveau Monde »
- 1998 — « Les paroles s'envolent, les écrits restent »
- 1998 — « Musique et poésie »
- 1998 — « Quand les mots s'abandonnent à la musique »
- 1998 — « Une réforme à double tranchant »
- 1997 — « Bloc-notes »
- 1997 — « De la nature de la chanson et autres considérations »
- 1997 — « L'éducation en question »
- 1997 — « Las reliefs du paysage musical québécois »
- 1997 — « Petits et grands moments musicaux »
- 1997 — « Pour une école laïque »
- 1997 — Avec Cantin, David, « Poésie »
- 1997 — « Présentation »
- 1997 — « Un été en musique »
- 1996 — « Chansons du genre humain »
- 1996 — « Des voix nouvelles aux airs anciens »
- 1996 — « En marge des états généraux sur l'éducation »
- 1996 — « Guerre et paix linguistiques »
- 1996 — « L'hiver musical »
- 1996 — « La revue de l'an 2 000 »
- 1996 — « Le rayon de la jeunesse »
- 1996 — « Les sons de l'été »
- 1996 — « [C'est un numéro bien spécial…] »
- 1995 — « Introduction »
- 1995 — « La chanson pour mémoire »
- 1995 — « La culture musicale »
- 1995 — « La nostalgie de vivre au présent »
- 1995 — « La violence les médias et le rôle de l'école »
- 1995 — « Le plaisir des sons et des spectacles »
- 1995 — « Le prix du savoir en héritage »
- 1995 — « Une jeunesse en exil »
- 1995 — « Ça va venir, ça va venir découragez-vous pas… »
- 1994 — « Chanter, c'est lancer des balles »
- 1994 — « Comme dans un grand rêve électrique »
- 1994 — « Du bon usage du petit écran »
- 1994 — « La famille et l'éducation »
- 1994 — « La musique adoucit-elle les moeurs? »
- 1994 — « Le monde est-il sérieux? »
- 1994 — « Question de culture »
- 1994 — « Réformes en tête »
- 1994 — « Tous les goûts sont dans la nature »
- 1993 — « Amour, humour et tutti quanti »
- 1993 — « De la génération lyrique aux générations endémiques »
- 1993 — « Du nord au sud »
- 1993 — « Détournement, soul et turbigo 1212 »
- 1993 — « La formation collégiale »
- 1993 — « Les grands événements de la musique »
- 1993 — « Les jeunes »
- 1993 — « Pour un usage linguistique des lois de l'économie »
- 1993 — « Présentation »
- 1993 — « Urgence, rap et compagnie »
- 1993 — « Vivre Montréal »
- 1992 — « C'est l'heure où les anges vont fuir les néons »
- 1992 — « Chacun rêve d'évolution »
- 1992 — « Culture et éducation »
- 1992 — « Nous réveillerons-nous cajuns de l'an 2000? »
- 1992 — « Éditorial »
- 1991 — « D'une vision cahotique à un amour déçu »
- 1991 — « L'art du vidéoclip ou la chanson en images »
- 1990 — « Chansons de sociétés distinctes »
- 1990 — « La conception textuelle assistée par ordinateur »
- 1990 — « Les difficiles chansons d'amour »
- 1990 — « Vava de Yolande Villemaire »
- 1989 — « Le Quebec peut-il être une patrie? »
- 1989 — « Présentation »
- 1988 — « Histoire de coeur ou histoire de film? »
- 1988 — « La métaphore du spectacle »
- 1987 — Avec Campagna, Raymond, « Hommage à Suzanne Lamy »
- 1987 — « On est ici, là — après la fureur, mais avant le futur »
- 1986 — « Bio-bibliographie »
- 1986 — « Claude Simon et le sens énigmatique »
- 1985 — Avec Falardeau, Mira, Dorion, Gilles et Rivard, Jean, « Dossier »
- 1985 — « Michel Beaulieu et la scénographie du réel »
- 1984 — « Frederick Tristan et la conquête du Grand Savoir »
- 1983 — Avec Leduc-Park, Renée, Girard, Gilles, Pavlovic, Diane, Julien, Jacques et Boivin, Aurélien, « Dossier »
- 1983 — « La clé des champs »
- 1983 — « Les revues de création »
- 1982 — Avec Boivin, Aurélien et Gaulin, André, « Gilles Archambault »
- 1982 — « Riopelle et les fastes d'une oeuvre »
- 1981 — Avec Gaulin, André, « Anthologie poétique »
- 1981 — « Aux sources d'une écriture poétique »
- 1981 — « L'art et son discours »
- 1981 — « Libre conversation avec Marie-Claire Blais »
- 1981 — « Propos sur quelques livres d'art »
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Champagne, Carole
- 1986 — Avec Thérien, Michel, « Nouvelles brèves »
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Champagne, Guy
- 1975 — « Hiver de braise »
- 1975 — « Projection »
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Chanonat, Michelle
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Chapdelaine, Jacinthe
- 2015 — Avec Prud'homme, Luc, Leblanc, Mireille, Paré, Mélanie et Fillion, Pierre-Luc, « Différencier d'abord auprès de tous les élèves : un exemple en lecture »
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Chapleau, Nathalie
- 2014 — Avec Laplante, Line et Brodeur, Monique, « Enseigner la morphologie dérivationnelle pour apprendre l'orthographe lexicale »
- 2011 — Avec Laplante, Line et Brodeur, Monique, « Enjeux des premiers apprentissages en lecture-écriture »
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Charbonneau-Côté, Johanne
- 1990 — Avec Dufresne, Jean-Pierre et Tremblay, Gilles, « L'évaluation des acquis extrascolaires »
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Charbonneau-Grenier, Laurent-Anthony
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Charbonneau, Jacqueline
- 1996 — « Le programme »
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Charbonneau, Lisette
- 1983 — Avec Gagnon, Danielle, Théorêt, Sylvie, Les professeurs de français de l'école Paul-Émile Dufresne, Falardeau, Benoît, Gadbois, Vital, Girard, Francine et Hamelin, Denis, « Cahier pratique numéro 7 »
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Charbonneau, Marie-Christiane
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Charbonneau-Tissot, Claudette
- 1982 — Avec Bersianik, Louky, Brossard, Nicole, Gagnon, Madeleine, Le Blanc, Huguette, Marchessault, Jovette, Ouvrard, Hélène et Villemaire, Yolande, « Pourquoi j'écris »
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Charest, Brigitte
- 2015 — Avec Dumais, Christian, Bouchard, Sonya, Tremblay, Jean-François et Carle, Marie-Claude, « Savoir justifier pour discuter »
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Charest, Josée
- 1995 — Avec Charest, Sylvie, « L'organisation d'une radio étudiante »
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Charest, Sylvie
- 1995 — Avec Charest, Josée, « L'organisation d'une radio étudiante »
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Charlebois, Nathalie
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Charles, Zita Ruben
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Charlet, Georges
- 1986 — Avec Séguin, Claude, Desrochers-Brazeau, Aline et Bourbonnais-Dupras, Huguette, « Cahier pratique 22 »
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Charon, Annie
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Chartrand, Dominic
- 2014 — Avec Parent, Chantal, « L'obsession de l'image corporelle »
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Chartrand, Luc
- 1996 — Avec Malavoy, Sophie, « Les deux côtés de la médaille »
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Chartrand, Suzanne-G.
- 2013 — Avec Lord, Marie-Andrée, « L'enseignement du français au secondaire a peu changé depuis 25 ans »
- 2012 — « Enfin une progression pour l'enseignement du français au secondaire »
- 2012 — « S'approprier la progression du MELS en enseignant la description tout au long du secondaire »
- 2010 — Avec Lord, Marie-Andrée, « Compétences langagières des élèves et enseignement du français : représentations des enseignants de français et des élèves »
- 2010 — Avec Lord, Marie-Andrée, « Pratiques déclarées d'enseignement de l'écriture et de la lecture »
- 2010 — Avec Roy-Mercier, Sandra, « Représentations des élèves à propos de leurs compétences et de leurs pratiques en classe de français »
- 2010 — Avec Paret, Marie-Christine, « Rénover l'enseignement grammatical au Québec »
- 2010 — Avec Lord, Marie-Andrée, « État des lieux de l'enseignement grammatical au secondaire »
- 2009 — Avec De Koninck, Godelieve, « La clarté terminologique pour plus de cohérence et de rigueur dans l'enseignement du français (suite) »
- 2009 — Avec De Koninck, Godelieve, « La clarté terminologique pour une plus grande cohérence et rigueur dans l'enseignement du français »
- 2009 — Avec Lord, Marie-Andrée, « Les enseignants de français du secondaire au Québec »
- 2009 — Avec Prince, Michèle et Mercier, Jean-Pierre, « Québec »
- 2009 — Avec Blaser, Christiane, « Étayer des activités de lecture et d'écriture dans toutes les disciplines scolaires »
- 2008 — Avec Hamel, Julie, « Quelle aide le matériel didactique apporte-t-il à l'enseignement et à l'apprentissage de la révision de textes? »
- 2007 — Avec Falardeau, Érick, « Dimension culturelle et formation des enseignants »
- 2007 — « L'enseignement du français au primaire ne se porte pas mieux en 2005 qu'avant la réforme »
- 2006 — « Un difficile rapport à l'écrit »
- 2003 — « Développer une culture de la langue dans l'école québécoise »
- 2003 — « Sept chantiers pour travailler la grammaire en classe »
- 2001 — « Enseigner l'argumentation au secondaire »
- 2000 — « La communication orale du programme de 1995 »
- 2000 — « Une pratique de la communication orale »
- 1997 — « Le programme français 1995 »
- 1997 — « Les composantes d'une grammaire du texte »
- 1996 — « La maîtrise de l'écrit par les élèves, une priorité »
- 1995 — « Enseigner la grammaire autrement »
- 1995 — « La lecture critique d'un éditorial journalistique »
- 1995 — « Lire et écrire des textes de type explicatif au secondaire »
- 1995 — « Outils pour l'enseignement des discours argumentatifs écrits en compréhension »
- 1995 — « Pistes didactiques pour enseigner la production de textes argumentatifs »
- 1993 — Avec Paret, Marie-Christine, « L'enseignement et l'apprentissage de la relative »
- 1993 — « Les manuels favorisent-ils un apprentissage rigoureux de la syntaxe de la phrase? »
- 1989 — « La grammaire par l'exemple »
- 1989 — « La syntaxe de la phrase matériel de 4e secondaire »
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Chassay, Jean-François
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Chassé, Michèle
- 1989 — Avec Bergeron, Marie-Hélène, Brie, Marcel, Fortin, Sylvie, Ouellet, Isabelle et Tremblay, Jacky, « Matériel didactique 5e Secondaire »
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Chénard-Guay, Christine
- 2013 — « Bonjour ! Namasté ! »
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Chevrette, Pascal
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Chevrier, Louise
- 2003 — « Développer le sentiment de compétence en lecture »
- 1996 — Avec Milard, Henriette, « L'atelier d'écriture en action »
- 1996 — « Écrire en atelier et y prendre goût »
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Chevrot, Jena-Pierre
- 2006 — Avec Lefrançois, Pascale et Brissaud, Catherine, « « É » ou « er »... et quoi encore? »
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Chiappa, Beatriz Amanda
- 1983 — Avec Cocozzella, Graciela, « Le rôle d'une revue argentine dans le dialogue des cultures »
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Chiasson, Zénon
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Chirouter, Edwige
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Choinière, Marie-France
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Chouinard, Daniel
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Chrétien Guillemette, Karine
- 2013 — Avec Peters, Martine, Astell, Marie-Pier et Goyette, Pierre, « Le portfolio numérique de lecture comme outil pour discuter sur les livres »
- 2010 — Avec Peters, Martine, « L'évaluation en classe de français grâce aux technologies »
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Cianflone, Suzanne
- 1996 — « Lecture coopérative »
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Ciesielski, R.
- 1978 — Avec Holly, Hélène et Bettens, Bernard, « Ateliers de français : une expérience pédagogique »
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Claux, Roger
- 1997 — Avec Tamse, Suzanne, « Le climat d'apprentisage : une variable médiatrice pour le dialogue pédagogique »
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Clément, Marie-Christine
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Clément, Michel
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Clerc, Isabelle
- 1996 — Avec Dontigny, Diane, « Quand la science descend de sa tour »
- 1996 — « Un grand débrouillard »
- 1994 — « Portrait »
- 1994 — « Yvon Brochu »
- 1993 — « Denis Côté »
- 1992 — « François Gravel »
- 1992 — « Joanne Ouellet »
- 1992 — « Les adolescents »
- 1992 — « Littérature jeunesse »
- 1992 — « Marie-Francine Hébert »
- 1987 — Avec Dumont, Jean, « Chanson québécoise »
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Clermont, Marie-Andrée
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Cléroux, Sébastien
- 2009 — Avec Lévesque, Maryse, « Les maux et les maths »
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Cloutier, André
- 1974 — Avec Bérubé, Nicole, « Bibliographie sommaire »
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Cloutier, Caroline
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Cochon, Jocelyne
- 2002 — « Amorce à l'écriture »
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Cocozzella, Graciela
- 1983 — Avec Chiappa, Beatriz Amanda, « Le rôle d'une revue argentine dans le dialogue des cultures »
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Codina, Ricardo
- 1996 — « Land and Freedom »
- 1996 — Avec Le Clap, « Le film de la rentrée »
- 1996 — « Les anges gardiens »
- 1995 — « Eldorado »
- 1995 — « Nous étions guerriers »
- 1995 — « Portrait stonien de l'Amérique »
- 1995 — « Soleil trompeur »
- 1994 — « Berri, le Zola du cinéma »
- 1994 — « Jane Campion la magicienne »
- 1994 — « Le droit de prendre des risques »
- 1993 — « Agaguk, une « très libre » adaptation »
- 1993 — « La crise et La Florida »
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Colette Baribeau
- 2004 — Avec Lebrun, Monique et Blondin, Denyse, « Pour mieux connaître nos adolescents lecteurs »
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Collaborateurs
- 1983 — Avec Vaillancourt, Suzanne, « Parcours 1 »
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Collès, Luc
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Collin, Jennyfer
- 2008 — « Conte et narrativité »
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Collin, Simon
- 2013 — Avec Lévesque, Maryse, « Enseignement et diversité culturelle 2 »
- 2013 — Avec Camaraire, Louise, « Les futurs enseignants issus de l'immigration récente : un modèle de diversité culturelle ? »
- 2012 — Avec Lévesque, Maryse, « Enseignement et diversité culturelle »
- 2012 — « Entrevue avec Évelyne de la Chenelière sur sa pièce de théâtre Bashir Lazhar »
- 2012 — « La compétence orale en français langue seconde »
- 2012 — Avec Karsenti, Thierry, « Les TIC en éducation : ni panacée, ni supercherie »
- 2011 — Avec Karsenti, Thierry, « Eduportfolio pour l'enseignement et l'apprentissage du FLS »
- 2011 — Avec Allen, Nancy, « Le français langue seconde au Québec : un aperçu de sa diversité »
- 2011 — Avec Karsenti, Thierry, « Le mal d'écrire : la faute aux textos ? »
- 2011 — Avec Karsenti, Thierry, Fréchette, Sonia, Murataj, Vitmira et Fleury, Réginald, « Les élèves allophones au Québec : le FLS revisité ? »
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Combes, Elodie
- 2014 — Avec Armand, Françoise, Boyadjiéva, Guergana, Petreus, Maria et Vatz-Laaroussi, Michèle, « Écrire en langue seconde »
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Comeau, Judith
- 1979 — Avec Gagnon, Jean-Claude, Pagé, Michel, Pelletier, Pauline, Tardif, Nicole et Vandendorpe, Christian, « Cerisy 1979 »
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Comeau, Marthe
- 1980 — Avec Arseneault, Rose-Hélène et Tardif, Cécile, « Un nouveau programme au premier cycle du secondaire »
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Comeau, Michelle
- 1995 — Avec Goupil, Georgette, Doré, Catherine et Fillion, Micheline, « Perceptions d'orthopédagogues sur les causes des difficultés d'apprentissage »
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Commission pédagogique
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Connolly, Guy
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Conseillers et conseillères de français de la Montérégie
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Contant, Huguette
- 1985 — Avec van Grunderbeeck, Nicole, « Deux approches d'enseignement de la lecture »
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Corbeil, Jean-Claude
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Cormier, Jocelyne
- 1997 — Avec Therrien, Gilles et Villeneuve, Christiane, « Des images qui choquent / Des mots qui dénoncent »
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Corneillier, Louis
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Cosenza, Barbara Chevallier
- 2003 — « Jorge Amado »
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Cossette, Gilles
- 1989 — « Le lapin et l'escargot »
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Cossette, Jean-François
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Cossette, Mario
- 2006 — Avec Brunet, Martine, « Et si la lecture devenait plaisir… et création! »
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Cossette, Marylène
- 2005 — « Le récit de rêve »
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Côté, Annie
- 2014 — « Twittérature et genres »
- 2013 — Avec Fréchette, Jean-Yves, « Qu'est-ce que la twittérature ? »
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Côté, Benoît
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Côté, Daniel
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Côté, Denis
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Côté, Étienne
- 2004 — « Apprivoiser les TIC »
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Côté, Geneviève
- 2001 — Avec Kadé, Sabine, Berrier, Astrid, Boucher, Valérie, Mantha, Mélanie et Sauvageau, Catherine, « Autour de Notre-Dame de Paris »
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Côté, Héloïse
- 2007 — « Pour soutenir le cheminement culturel de l'élève »
- 2005 — Avec Simard, Denis, « L'approche culturelle dans l'enseignement du français au secondaire »
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Côté, Jean-Denis
- 2006 — « Le roman historique pour la jeunesse »
- 2001-2002 — Avec Garneau, Dominic, « Cultures différentes »
- 2001 — « Contes et légendes, d'ici et d'ailleurs »
- 2001 — Avec Garneau, Dominic, « Des histoires sous le sceau du fantastique et de la science-fiction »
- 2001 — « Des livres au carrefour des émotions »
- 2001 — « La littérature jeunesse, victime de censure? »
- 2001 — « Une incursion au coeur de l'Histoire »
- 2000 — « Quand l'horreur côtoie le fantastique »
- 2000 — « Quand les filles mènent le bal »
- 2000 — « Une aura de mystère »
- 2000 — « Une pluie de minis! »
- 2000 — « Une rivière verte et silencieuse de Hubert Mingarelli »
- 1999 — « Le cueilleur d'histoires de Sonia Sarfati »
- 1999 — « Place au hockey! »
- 1999 — « Pour les lecteurs en quête… d'enquêtes! »
- 1999 — « Quand les histoires rencontrent l'Histoire »
- 1999 — « Secrets, mystères et sentiments »
- 1999 — « Une adolescence tourmentée »
- 1998 — « Ah! L'amour, l'amour… »
- 1998 — « Prouesses animales, loup-garou et diableries! »
- 1998 — « Un regard sur les petits et les grands drames de la vie… qui font grandir »
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Côté, Julie
- 2011 — « Lego, robot, présco ! »
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Côté, Marc
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Côté, Marcel
- 1984 — Avec Simard, Guy, « L'apprentissage de l'orthographe grammaticale au secondaire »
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Côté, Nicole
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Côté-Vaillancourt, François
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Cotte, Suzanne
- 2001 — Avec Nguyên-Duy, Véronique, « Capitaine Canada »
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Coulombe, Pierre
- 1979 — Avec Boudreau, Solange, Dufour, Bruno, Gagnon, Jean-Claude, Jeffrey, Claire, Maltais, Marcel, N'dah, Jean et Verreault, André, « Initier à la poésie »
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Courchesne, Danièle
- 2001 — « Monstrueusement vôtre… »
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Cournoyer, Martine
- 2009 — Avec Bergeron, Réal et Harvey, Bernard, « Créer des livres tactiles pour enfants non voyants de 4-5 ans »
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Courteau, Bernard
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Courtemanche, Chantal
- 1988 — Avec Benoît, Jocelyne, Groulx, Line, Roy, Hélène, loannidis, Robert A., Tsalkidou, Evangelia et Lampetis, George, « L'enseignement du français à l'école Démosthène »
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Couture, François
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Couture, Louise-Isabelle
- 2009 — Avec Richard, Suzanne, « La langue »
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Couture, Maude
- 2014 — Avec Lambert, Vincent, « Entrevue avec Sepideh Anvar et Pierre Nepveu »
- 2012 — « L'écrivain-journaliste au XIXe siècle : un être duel »
- 2012 — « Littérature et journalisme »
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Crête-D'Avignon, Catherine
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Crevier, Suzanne
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Crinon, Jacques
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Croft, Esther
- 2000 — « Anne Hébert, notre mère à toutes… »
- 1984 — Avec Eddie, Christine, Proulx, Monique et Adam, Monique, « Dossier littéraire »
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Croisetière, Catherine
- 2015 — Avec Ouellet, Chantal et Boultif, Amal, « Lire et mieux comprendre au secondaire : bilan et prospectives d'un projet de recherche collaborative »
- 2010 — « Former des lecteurs stratégiques au primaire »
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Custers, Giedo
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Cyr, Christiane
- 2003 — Avec Berrier, Astrid, « Activités de lecture en classe d'accueil sur La chambre des secrets »
- 2003 — Avec Berrier, Astrid, « Lire Harry Potter en classe d'accueil »
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Cyr, Gilles
- 2013 — « Le paysage »