ChroniquesTIC

Coécrire ensemble au 21e siècle : développer un discours progressif[Notice]

  • Vincent Gagnon et
  • Christian Perreault

…plus d’informations

  • Vincent Gagnon
    Doctorant en sciences de l’éducation, UQAC

  • Christian Perreault
    Professionnel de recherche, UQAC

Couverture de L’évaluation des apprentissages, Numéro 175, 2015, p. 1-116, Québec français
Lire le texte intégral

Diffusion numérique : 1 avril 2015

URI
https://id.erudit.org/iderudit/81384ac adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Québec français

Numéro 175, 2015, p. 42–44
L’évaluation des apprentissages
Le roman québécois contemporain

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2015