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Parties annexes
Bibliographie
- BIOT-CHEVRIER, Catherine, ECALLE, Jean, MAGNAN, Annie, « Pourquoi la connaissance des lettres est-elle si importante dans l’apprentissage de la langue ? », Revue Française de Pédagogie, no 162, 2008, p. 15-27.
- BRIQUET-DUHAZÉ Sophie, Entraînement de la conscience phonologique et progrès en lecture d’élèves en grande difficulté, Paris, L’Harmattan, 2013, coll. « Enfance et Langages », 300 p.