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Québec français

Numéro 155, automne 2009 Littérature et sexualité : le livre mis à nu Les stratégies d’enseignement et d’apprentissage

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Sommaire (41 articles)

Éditorial

  1. Le redoublement est-il une solution aux difficultés d’apprentissage au sortir du primaire?

    Aurélien Boivin

    p. 1

    Notice

  1. Nouveautés

    p. 4–17

    Notice

Humeur

  1. La voce della luna

    Gilles Perron

    p. 19

    Notice

Les cahiers de l’AQPF

  1. Pour une mise en oeuvre réussie

    Suzanne Richard

    p. 20–21

    Notice

Nouvelles des sections

  1. Québec

    Suzanne-G. Chartrand, Michèle Prince et Jean-Pierre Mercier

    p. 21

    Notice

  2. Montréal

    Julie Roberge

    p. 21

    Notice

  1. Les ateliers de littérature

    Isabelle Péladeau

    p. 22

    Notice

  2. Les enseignants de français du secondaire au Québec : données sociodémographiques et conditions de travail

    Suzanne-G. Chartrand et Marie-Andrée Lord

    p. 23–24

    Notice

  3. Tout le monde en parle… des Colocs

    Marlène Gagnon

    p. 25–26

    Notice

  4. La communication orale : un enjeu didactique et pédagogique essentiel

    Ginette Plessis-Bélair et Godelieve De Koninck

    p. 26–27

    Notice

  5. Un cahier de lecture informatisé au collégial : aperçu d’une pratique d’enseignement

    Jacques Lecavalier

    p. 28–29

    Notice

  1. Présentation

    Chantale Gingras

    p. 30–31

    Notice

  2. L’actant et l’objet : du lit au livre, du livre au lit

    David Gagnon

    p. 32–34

    Notice

  3. Qui a vraiment lu Sade?

    André Trottier

    p. 35–38

    Notice

  4. L’ogre mangeur d’enfants : L’inévitable de Jean-Paul Roger

    Hans-Jürgen Greif

    p. 39–42

    Notice

  5. Pierre Perret : jouisseur et réjouissant

    Gilles Perron

    p. 43–44

    Notice

  6. La sexualité dans la production littéraire destinée à la jeunesse

    Marie Fradette

    p. 45–49

    Notice

  7. Le corps et l’esprit au XVIe siècle : une séquence didactique autour du sonnet XIV de Louise Labé

    Gabriel Bouchard

    p. 50–55

    Notice

  8. Moment(s) de grâce. Oser l’osé en classe

    Geneviève Ouellet

    p. 56–58

    Notice

Didactique

  1. Présentation

    Marie-France Morin et Monique Noël-Gaudreault

    p. 60–61

    Notice

  2. L’acquisition du langage dans le jeu de rôles au préscolaire

    Krasimira Marinova

    p. 62–63

    Notice

  3. Les textes documentaires dès le premier cycle, est-ce possible?

    Sabrina Samson

    p. 64–65

    Notice

  4. Exploiter la toponymie à l’oral

    Martine Mottet et Flore Gervais

    p. 66–67

    Notice

  5. Les stratégies pour apprendre à rédiger un texte narratif au primaire

    Martine Cavanagh

    p. 68–71

    Notice

  6. Écrire et réviser : diminuer la résistance des garçons

    Jean-Yves Lévesque et Natalie Lavoie

    p. 72–74

    Notice

  7. Des outils pour développer la compréhension

    Catherine Turcotte et Marie-Hélène Giguère

    p. 75–76

    Notice

  8. Stratégies pour le français oral

    Martine Delsemme

    p. 77–78

    Notice

  9. Quand la poésie devient happening…

    Julie Désilets et Pascal Grégoire

    p. 79–80

    Notice

Hors dossier

  1. L’album pour adolescents existe-il?

    Fabienne Gagnon

    p. 81–84

    Notice

Cahier pratique 177-178

  1. Écoute de chansons francophones

    Martine Brunet

    p. 85–86

    Notice

  2. Reformuler oralement

    Lizanne Lafontaine et Cynthia Desaulniers

    p. 87–88

    Notice

Chronique

Échos de la recherche en didactique du français

  1. Parler en bon français : quelle représentation les futurs enseignants du primaire en ont-ils?

    Martine Mottet

    p. 89–91

    Notice

Fantastique

  1. De chair et de sang : pourquoi pornographie et fantastique s’interpénètrent

    Steve Laflamme

    p. 92–94

    Notice

Fiche de lecture

  1. Borderline ou le matriarcat étouffant de l’enfance / Borderline, Montréal, Boréal, 2003,159[1 ] p. (« Boréal compact », n° 143) [1ière édition : 2000]

    Aurélien Boivin

    p. 95–97

    Notice

Chanson

  1. Chansons en liberté

    Gilles Perron

    p. 98–99

    Notice

Cinéma

  1. L’aveuglement d’Oedipe : J’ai tué ma mère de Xavier Dolan

    Chantale Gingras

    p. 100–102

    Notice

Histoires de mots

  1. C’est à toi à brasser

    Suzelle Blais

    p. 103–105

    Notice

Littérature jeunesse

  1. Faire sa place

    Isabelle L’Italien-Savard

    p. 106–108

    Notice

Entrevue

  1. Comment India Desjardins a écrit Le Journal d’Aurélie Laflamme

    Monique Noël-Gaudreault

    p. 109

    Notice

Fiche de lecture jeunesse

  1. Le journal d’Aurélie Laflamme : extraterrestre… ou presque!

    Martine Brunet

    p. 110–111

    Notice

Centenaire de la naissance de Gabrielle Roy

  1. La croix du « Titanic » : une étude d’un texte méconnu de Gabrielle Roy

    Jean-Claude Brochu

    p. 113–116

    Notice

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