![Couverture représentant la thématique L’évaluation des apprentissages](/fr/revues/qf/2015-n175-qf02472/coverpage.jpg 135w)
Numéro 143, automne 2006 La littérature québécoise avant 1940 Sous la direction de Aurélien Boivin Comprendre, interpréter, réagir et apprécier des oeuvres littéraires Sous la direction de Monique Noël-Gaudreault
Sommaire (33 articles)
Éditorial
AQPF
Opinion
Humeur
Littérature
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La littérature québécoise avant 1940 : une littérature qui se fait
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Le mouvement régionaliste 1900-1940
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Le roman du terroir
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Le récit régionaliste ou le respect de l’idéologie agriculturiste
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De Crémazie à Garneau : trois générations de poésie québécoise
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L’essai ou la prose d’idées au Québec avant le XXe siècle : un survol
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Arthur Buies : combats et réalisations d’un grand essayiste
Didactique
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Comprendre, interpréter, réagir et apprécier des oeuvres littéraires
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Apprécier des oeuvres littéraires : mission possible!
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Québec français enquête… Forces, défis et compétences en lecture
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La sale affaire, la poésie
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Comprendre le langage Figuré à cinq ans
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Mettre en projet : les apprentissages littéraires
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Hockey et lecture
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Une démarche intégrée et explicite pour enseigner à « apprécier » les oeuvres littéraires
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Former un sujet-lecteur au secondaire
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Les valeurs citoyennes dans les albums pour la jeunesse