Didactique

Réfléchir sur la langue pour mieux lire et écrire

  • Nathalie Prévost

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  • Nathalie Prévost
    Étudiante au doctorat en éducation à l’Université de Sherbrooke

Couverture de La pratique de la différenciation, Numéro 142, été 2006, p. 1-124, Québec français

Diffusion numérique : 5 mai 2010

URI
https://id.erudit.org/iderudit/49762ac adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Québec français

Numéro 142, été 2006, p. 80–82
La pratique de la différenciation
Les écrits de la Nouvelle-France

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2006

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