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Cloutier, Caroline. « Différencier les apprentissages au moyen de l’écriture de romans. » Québec français, numéro 139, automne 2005, p. 69–71.
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Cloutier, C. (2005). Différencier les apprentissages au moyen de l’écriture de romans. Québec français, (139), 69–71.
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Cloutier, Caroline « Différencier les apprentissages au moyen de l’écriture de romans ». Québec français no 139 (2005) : 69–71.
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