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Pellerin, Glorya. « Les TIC en classe : une porte ouverte sur la motivation. » Québec français, numéro 137, printemps 2005, p. 70–72.
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Pellerin, G. (2005). Les TIC en classe : une porte ouverte sur la motivation. Québec français, (137), 70–72.
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Pellerin, Glorya « Les TIC en classe : une porte ouverte sur la motivation ». Québec français no 137 (2005) : 70–72.
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