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Québec français

Numéro 133, printemps 2004 Les artisans de la relève L’oral à la une

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Sommaire (32 articles)

Éditorial

  1. Il faut sauver l’enseignement supérieur

    Aurélien Boivin

    p. 1

    Notice

  1. Nouveautés

    p. 4–25

    Notice

Hommage

  1. Ahmadou Kourouma (1927-2004) : un Malinké est mort…

    Madeleine Borgomano

    p. 26

    Notice

AQPF

  1. La qualité du français des futurs enseignants : au-delà de la sanction, un objectif de formation prioritaire

    Olivier Dezutter

    p. 27–28

    Notice

  2. L’implantation du programme de français au secondaire

    Arlette Pilote

    p. 28–29

    Notice

Humeur

  1. Les grands criminels

    Gilles Perron

    p. 30

    Notice

Littéraire

  1. Des artisans de la relève

    Steve Laflamme

    p. 31

    Notice

  2. Filles d’aujourd’hui, femmes (post)modernes

    Chantale Gingras

    p. 32–35

    Notice

  3. Patrick Senécal, le maître du suspense québécois

    Steve Laflamme

    p. 36–39

    Notice

  4. Guillaume Vigneault, les souffrances de Superman

    Alain Rathé

    p. 40–41

    Notice

  5. Le(s) nouveau(x) visage(s) de la chanson québécoise

    Gilles Perron

    p. 42–44

    Notice

  6. La lecture hors-piste

    Bruno Lemieux

    p. 45–47

    Notice

Didactique

  1. L’oral à la une

    Réal Bergeron et Raphaël Riente

    p. 48–49

    Notice

  2. L’oral pour apprendre : du préscolaire au primaire

    Catherine Le Cunff

    p. 50–53

    Notice

  3. « T’écris-tu comm’ tu parl’? » : quelques faits d’oralité entraînant des erreurs à l’écrit

    Maryse Rouillard

    p. 54–56

    Notice

  4. La communication orale : un outil pour réfléchir

    Ginette Plessis-Bélair

    p. 57–59

    Notice

  5. Une séquence didactique pour l’enseignement et l’apprentissage de l’oral

    Viateur Paradis

    p. 60–62

    Notice

  6. Des pratiques d’écriture en maternelle pour soutenir le passage de l’oral à l’écrit

    Marie-France Morin et Isabelle Montésinos-Gelet

    p. 63–66

    Notice

  7. L’enseignement du débat en cinquième secondaire

    Lizanne Lafontaine

    p. 67–70

    Notice

  8. L’oral comme aide à la lecture de textes narratifs

    Michèle Leboulanger

    p. 71–73

    Notice

Cahier pratique 139-140-141

  1. L’oral au service de… l’oral : se familiariser avec ses spécificités

    Viateur Paradis

    p. 75–77

    Notice

  2. Le débat à visées courante et littéraire

    Lizanne Lafontaine

    p. 79–85

    Notice

  3. Un événement marquant

    Marcel Lévesque

    p. 87–89

    Notice

Chroniques

Fiche de lecture

  1. C’est pas moi, je le jure! ou la solitude de l’enfance

    Aurélien Boivin

    p. 90–93

    Notice

Chanson

  1. Le retour du groupe Vilain pingouin

    Marc-André Boivin

    p. 93–94

    Notice

  2. Chanter entre amour et révolte

    Gilles Perron

    p. 95–97

    Notice

Cinéma

  1. La face cachée de la Lune : occuper l’espace

    Chantale Gingras

    p. 98–100

    Notice

Médias

  1. Les Bougon ou l’irresponsabilité artistique

    Paul Warren

    p. 101

    Notice

Histoires de mots

  1. Les mots de la langue courante en médecine : les noms de quelques maladies contagieuses

    Suzelle Blais

    p. 102–104

    Notice

Littérature jeunesse

  1. Lectures sauvages

    Isabelle L’Italien-Savard

    p. 106–108

    Notice

Entrevue

  1. Comment Daniel Sernine a écrit certains de ses livres

    Monique Noël-Gaudreault

    p. 109–110

    Notice

Fiche de lecture

  1. La traversée de l’apprenti sorcier de Daniel Sernine

    Martine Brunet

    p. 111–112

    Notice

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