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Québec français

Numéro 116, hiver 2000 Mille et une façons de lire Contes et légendes

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Sommaire (28 articles)

Éditorial

  1. La culture et l’école

    Roger Chamberland

    p. 1

    Notice

  1. Nouveautés

    p. 4–24

    Notice

Humeur

  1. La francacophonie

    Gilles Perron

    p. 25

    Notice

AQPF

  1. Un nouveau programme… de formation continue

    Huguette Lachapelle et Arlette Pilote

    p. 26–27

    Notice

Pédagogie

  1. Mille et une façons de lire

    Godelieve De Koninck

    p. 28

    Notice

  2. Mais pourquoi donc faut-il lire?

    Godelieve De Koninck

    p. 29–33

    Notice

  3. Les unités littéraires : une façon d’utiliser la littérature de jeunesse en classe et de faire réagir les élèves

    Ginette Leblanc

    p. 34–39

    Notice

  4. Manipuler l’oral pour développer l’écrit

    p. 40

    Notice

  5. Manipuler les sons de la langue orale pour apprendre à lire

    Julie Mélançon et Hélène Ziarko

    p. 41–43

    Notice

  6. Manipuler les aspects morphologiques et syntaxiques à l’oral pour améliorer la compréhension de l’écrit

    Hélène Ziarko, Marie-Claude Gagnon, Julie Mélançon et Marie-France Morin

    p. 44–47

    Notice

  7. Les mots dans les textes

    Claude Simard

    p. 48–52

    Notice

  8. Lire un récit de vie avec Portfolio en ligne

    Marie-Perle Giroux et Johanne Villeneuve

    p. 53–55

    Notice

  9. Concilier exigence et plaisir en lecture au secondaire : témoignage de Francine Gauvreau

    Monique Noël-Gaudreault

    p. 56

    Notice

Cahiers pratiques 109-110

  1. Dossiers Mystères

    Marie-José Francceur et Luc De Gagné

    p. 57–61

    Notice

  2. Le loup : un exemple d’unité littéraire

    Ginette Leblanc

    p. 63–69

    Notice

Littérature

  1. Contes et légendes : tradition et modernité

    Aurélien Boivin

    p. 71

    Notice

  2. D’oratures et d’autres considérations sur la culture

    Bertrand Bergeron

    p. 72–75

    Notice

  3. Le cours de contes et légendes ou les chercheurs de trésors

    Nicole Guibault

    p. 76–83

    Notice

  4. Le diable à la danse

    Aurélien Boivin

    p. 84–88

    Notice

  5. Le conte aujourd’hui

    Christian-Marie Pons

    p. 89–91

    Notice

Fiche de lecture

  1. Copies conformes ou le piratage électronique

    Aurélien Boivin

    p. 92–94

    Notice

Chroniques

Chanson

  1. Chansons à mûrir et chansons mûres

    Roger Chamberland

    p. 97–99

    Notice

Cinéma

  1. Matroni et moi, une comédie de fin de siècle

    Christiane Lahaie

    p. 100–101

    Notice

Histoires de mots

  1. Vous saurez tout sur les toutous

    Ludmila Bovet

    p. 102–103

    Notice

Nouvelles technologies

  1. Sur papier ou sur écran : comment consommez-vous les magazines?

    Marianne Kugler

    p. 104–106

    Notice

Littérature de jeunesse

  1. Une pluie de minis!

    Jean-Denis Côté

    p. 107–108

    Notice

  2. Comment Raymond Plante a écrit certains de ses livres…

    Monique Noël-Gaudreault

    p. 109–110

    Notice

Fiche de lecture

  1. Le roi de rien de Raymond Plante

    Évelyne Tran

    p. 111–112

    Notice

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