PédagogieDossier : le discours argumentatif

L’enseignement des mathématiques doit compter sur le discours des élèves[Notice]

Gisèle Lemoyne et
Suzanne Vincent

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Diffusion numérique : 28 mai 2010

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Un article de la revue Québec français

Numéro 79, été 1990, p. 32–34

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