Veuillez télécharger l’article en PDF pour le lire.
Télécharger
Parties annexes
Bibliographie
- Bibliographie
- Levie. W.H. et R. Lentz : Effects of text illustrations : A review of research. Educational Communication and Technology Journal. 1982. 30(4). 195-233.
- Reinwein. J. : Une image vaut-elle mille mots ? — Typologie des rapports entre texte de lecture et illustration. Québec français. 1985. 60. 62-67.
- Reinwein, J. : Analyse comparative de l'effet de l'illustration sur la lisibilité de six textes illustrés. Université du Québec à Montréal, Cirade, 1986. doc. no 15. 1-40.
- Reinwein. J. : Le test de closure : un outil pour mesurer l'effet de l'illustration sur la compréhension de textes. Revue québécoise de linguistique. 1987a. 16 (2). 29-83.
- Reinwein, J. : How to measure the effect of illustrations on the readability of texts : The pictorial readability formula. ( 1987b ; à paraître dans English Quarterly).
- Schallert. D.L. : The role of illustrations is reading comprehension. R.J. Spiro. B.C. Bruce et W.F. Brewer (éd.) : Theoretical issues in reading comprehension. Hillsdale. NJ : Lawrence Erlbaum, 1980. 503-524.