
Numéro 33, mars 1979 Le nouveau programme de français au primaire Félix Leclerc
Sommaire (27 articles)
Éditorial
Bloc-notes
Langue et société
Pédagogie : le nouveau programme de français
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Lettre d’introduction
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Facteurs essentiels à la mise en application du nouveau programme
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Le nouveau programme de français
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Le programme et ses implications sur le matériel didactique
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La fin d’une crise?
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Ce qu’en pense l’AQPF
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Entrevue avec les concepteurs du programme
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Pour analyser votre méthode de lecture
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Le nouveau programme d’oral : plus qu’un contenu nouveau
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Avec le nouveau programme de français : de nouveaux modèles d’écriture
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« Faites-moi des phrases complètes » : l’objectivation des productions écrites dans le développement de l’habileté à écrire
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Le thème : une approche fonctionnelle du nouveau programme de français
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Pour une méthodologie de l’apprentissage de la lecture en 1re année
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Le développement de l’habileté à lire dès le début de l’apprentissage