Citer cet article
- MLA
-
Sénéchal, Carole et Benjamin Hébert-Seropian. « Rondal, J. A. (2010). La trisomie 21. Perspective historique sur son diagnostic et sa compréhension. Wavre, Belgique: Mardaga. » Revue de psychoéducation, volume 43, numéro 1, 2014, p. 177–178. https://doi.org/10.7202/1061211ar
- APA
-
Sénéchal, C. & Hébert-Seropian, B. (2014). Compte rendu de [Rondal, J. A. (2010). La trisomie 21. Perspective historique sur son diagnostic et sa compréhension. Wavre, Belgique: Mardaga]. Revue de psychoéducation, 43(1), 177–178. https://doi.org/10.7202/1061211ar
- Chicago
-
Sénéchal, Carole et Hébert-Seropian, Benjamin « Rondal, J. A. (2010). La trisomie 21. Perspective historique sur son diagnostic et sa compréhension. Wavre, Belgique: Mardaga ». Revue de psychoéducation 43, no 1 (2014) : 177–178. https://doi.org/10.7202/1061211ar
Exporter la notice de cet article
RIS
EndNote, Papers, Reference Manager, RefWorks, Zotero
ENW
EndNote (version X9.1 et +), Zotero
BIB
BibTeX, JabRef, Mendeley, Zotero