Recensions

Cloutier, S. (2012). L’étayage : agir comme guide pour soutenir l’autonomie. Pour un enfant à son plein potentiel. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec

  • Stéphanie Comeau
Couverture de Volume 42, numéro 1, 2013, p. 1-249, Revue de psychoéducation

Diffusion numérique : 25 juin 2019

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1061734ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.7202/1061734ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Revue de psychoéducation

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 42, numéro 1, 2013, p. 243–244

Tous droits réservés © La Corporation de la Revue Canadienne de Psycho-Éducation, 2013

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