Revue de psychoéducation

Volume 34, numéro 2, 2005

Sommaire (12 articles)

Articles

  1. Analyse des interactions entre le parent faiblement scolarisé et son enfant lors de la lecture
  2. Les services des Centres jeunesse offerts aux adolescents ayant des troubles de comportement I : associations avec les difficultés des jeunes et des familles
  3. Les services des Centres jeunesse offerts aux adolescents ayant des troubles de comportement II : évolution des jeunes et des familles une année plus tard
  4. Le climat social de la classe : élaboration d’une échelle adaptée aux collégiens français et prédiction de la performance scolaire
  5. L’inclusion scolaire des enfants autistes
  6. La réduction des méfaits en contexte carcéral québécois et canadien : tour d’horizon des pratiques connues
  7. La composante parentale d’un programme d’éveil aux mathématiques destiné aux enfants de milieu socioéconomiquement faible au cours de la prématernelle représente-t-elle une valeur ajoutée ?
  8. Quels sont les paramètres qui peuvent influencer l’efficacité des programmes d’entraînement aux habiletés sociales auprès d’enfants agressifs ?

Controverse

  1. Guérir avec l’EMDR : preuves et controverses

Recensions

Anciens numéros de Revue de psychoéducation