Introduction

Introducing the Inaugural Issue of Philosophical Inquiry in Education (PIE)

  • Kevin McDonough,
  • Bruce Maxwell et
  • David I. Waddington

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Diffusion numérique : 7 juillet 2020

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1070361ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.7202/1070361ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un document de la revue Philosophical Inquiry in Education

Volume 23, numéro 1, 2015, p. 1–2

Copyright © Kevin McDonough, Bruce Maxwell et David I. Waddington, 2015

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