Auteurs commençant par B
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Baba, Sofiane
- 2021 — Avec Laflamme, Justine et Rousseau, Martial, « Intégrer le développement durable dans les écoles de gestion : réflexion sur les enjeux et approches pédagogiques »
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Bacon, Lily
- 2021 — Avec Hanin, Vanessa, Lajoie, Caroline, Bednarz, Nadine et Saboya, Mireille, « Vers une meilleure compréhension du métier de conseiller pédagogique en mathématiques au primaire : une approche par le genre et les styles »
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Baconnet, Sophie
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Baeza, Carole
- 2019 — Avec Janner-Raimondi, Martine et Bedoin, Diane, « Configurations d'un espace d'alliance thérapeutique et de négociation du soin, entre un adolescent malade chronique, ses parents et des soignants »
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Baillet, Dorothée
- 2021 — Avec Gérard, Claire, « Des pratiques qui diffèrent de leurs croyances ? Analyse quantitative des croyances épistémologiques, des conceptions pédagogiques et des pratiques d'enseignants belges du secondaire »
- 2021 — Avec Therriault, Geneviève, « Entre ce qu'ils pensent, ce qu'ils disent et ce qu'ils font, quelles articulations ? Analyse quantitative des croyances épistémologiques, des conceptions pédagogiques et des pratiques d'enseignants québécois du secondaire en sciences naturelles et en sciences humaines et sociales »
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Bajolle, Fanny
- 2018 — Avec Numa-Bocage, Line, « Éducation thérapeutique du jeune patient, domaine spécifique de l'ETP et évolution du métier d'infirmière »
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Balslev, Kristine
- 2024 — Avec De Simone, Soraya et Mauroux, Laetitia, « Contenus, positionnements, régulations et apprentissages mobilisés dans des écrits réflexifs en formation en alternance »
- 2022 — Avec Maldonado, Marcos, Naef, Lora, Guzzo, Célia, Perreard Vite, Anne et Lussi Borer, Valérie, « Former des enseignant·es dans l'alternance : traces de l'activité professionnelle, voies et variables pédagogiques »
- 2017 — Avec TOMINSKA, Edyta et DOBROWOLSKA, Dominika, « Interventions verbales des formateurs lors des entretiens de stage : entre l'évaluation formative et certificative »
- 2016 — Avec Dobrowolska, Dominika, Tominska, Edyta, Mosquera, Santiago et Vanhulle, Sabine, « Discours académiques et discours professionnels : positionnement et savoirs des enseignants en formation »
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Bank, Volker
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Barbe, Faustin
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Barioni, René
- 2014 — Avec Puozzo, Isabelle, « Formation initiale à l'enseignement de l'histoire : la place du savoir en situation de stage »
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Baron, Marie-Pierre
- 2023 — Avec Kamga, Raoul, Allaire, Stéphane, Cody, Nadia, Coulombe, Sandra, Dumoulin, Catherine, Pulido, Loïc et Thériault, Pascale, « L'émergence des partenariats recherche-pratique en éducation : une recension des écrits »
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Barrère, Anne
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Bastien, Robert
- 2013 — Avec Couturier, Yves, Lefebvre, Chantal et Bilodeau, Angèle, « La compétence à lire et acter les finalités effectives de l'école dans un dispositif partenarial École-Communauté comme condition de réalisation de l'intervention socio-éducative »
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BEDIN, Véronique
- 2018 — Avec MARCEL, Jean-François, « Contribution à l'élaboration d'un dispositif d'évaluation de la Recherche-Intervention »
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Bednarz, Nadine
- 2021 — Avec Hanin, Vanessa, Lajoie, Caroline, Saboya, Mireille et Bacon, Lily, « Vers une meilleure compréhension du métier de conseiller pédagogique en mathématiques au primaire : une approche par le genre et les styles »
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Bedoin, Diane
- 2019 — Avec Janner-Raimondi, Martine et Baeza, Carole, « Configurations d'un espace d'alliance thérapeutique et de négociation du soin, entre un adolescent malade chronique, ses parents et des soignants »
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Bélair, Louise M.
- 2019 — Avec Colognesi, Stéphane, Van Nieuwenhoven, Catherine, Runtz-Christan, Edmée et Lebel, Christine, « Un modèle de postures et d'interventions comme ensemble dynamique pour accompagner les pratiques en situation professionnelle »
- 2018 — Avec Lebel, Christine, « La recherche collaborative et son apport au développement de l'agir professionnel d'enseignants associés »
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Belzile, Louise
- 2012 — Avec Couturier, Yves et Gagnon, Dominique, « Les compétences procédurales requises à la coordination dédiée »
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Benet Rivière, Joachim
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BERGERON, Julie
- 2017 — Avec LESSARD, Geneviève, DEMERS, Stéphanie et ANWANDTER CUELLAR, Nathalie, « L'approche écocollaborative en éducation : un métissage culturel en quête d'homéostasie, d'émancipation et de self-empowerment »
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Bergeron-Leclerc, Christiane
- 2019 — Avec Simard, Ève, « Repenser l'accompagnement des stagiaires en travail social en situation de handicap »
- 2019 — Avec Philion, Ruth, Bourassa, Michelle et Saint-Pierre, Isabelle, « Étudiants en situation de handicap en contexte de stage à l'université : étude exploratoire des mesures d'accompagnement et d'accommodement envisagées »
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Berquin, Séverine
- 2023 — Avec Murillo, Audrey, « Pratiques des enseignants et bien-être des élèves en classe : regards croisés d'élèves et d'enseignants »
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Bertrand, Éric
- 2023 — Avec Faller, Pierre et Dresto, Philippe, « Formation-Action-Recherche : créer les conditions d'une ingénierie coopérative et transformative »
- 2014 — Avec Eneau, Jérôme et Lameul, Geneviève, « Le stage en formation alternée dans l'enseignement supérieur : pour quel développement professionnel ? »
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Biasin, Chiara
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Billy, Raynold
- 2015 — Avec Jean Jacques, Ronald et Derivois, Daniel, « Rage narcissique et réussite scolaire chez des adolescents haïtiens issus des milieux sociaux défavorisés à Port-au-Prince »
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Bilodeau, Angèle
- 2013 — Avec Couturier, Yves, Lefebvre, Chantal et Bastien, Robert, « La compétence à lire et acter les finalités effectives de l'école dans un dispositif partenarial École-Communauté comme condition de réalisation de l'intervention socio-éducative »
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Bluteau, Marie
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Boboc, Anca
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BOCQUILLON, Marie
- 2018 — Avec DEROBERTMASURE, Antoine et DEMEUSE, Marc, « Comment tirer le meilleur parti de la double casquette « chercheur » et « formateur » dans le cadre de l'évolution d'un dispositif de formation d'enseignants ? »
- 2015 — Avec Dehon, Arnaud et Derobertmasure, Antoine, « Interventions du superviseur lors de séances de rétroaction visant le développement de la réflexivité : étude de la variabilité inter-superviseurs »
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Body, Géraldine
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Boissard, Bénédicte
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Boisvert, Geneviève
- 2018 — Avec Portelance, Liliane, Gervais, Colette et Quessy, Mylène, « La dynamique interactionnelle au service du codéveloppement professionnel d'enseignants associés réunis en communauté de pratique »
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Bonneville, Luc
- 2020 — Avec Grosjean, Sylvie, « De l'analyse du travail sensoriel lors de prises de décision clinique au co-design d'un scénario de simulation »
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BOUCENNA, Sephora
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Boucher, Sébastien
- 2021 — Avec Araújo-Oliveira, Anderson et Therriault, Geneviève, « L'articulation des croyances et des pratiques dans l'enseignement des sciences humaines et sociales au secondaire : quelles pistes pour l'accompagnement des enseignants débutants ? »
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Boudjaoui, Mehdi
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Boullet, Jean-Yves
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BOURASSA, Bruno
- 2017 — Avec GOSSELIN, Marilène et VIAU-GUAY, Anabelle, « Les différents processus d'apprentissage vécus par des professionnels de la santé participant à une communauté de pratique »
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Bourassa, Michelle
- 2019 — Avec Philion, Ruth, Saint-Pierre, Isabelle et Bergeron-Leclerc, Christiane, « Étudiants en situation de handicap en contexte de stage à l'université : étude exploratoire des mesures d'accompagnement et d'accommodement envisagées »
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Bourmaud, Gaëtan
- 2018 — Avec Munoz, Gregory et Villeret, Olivier, « Le débriefing après observation à l'école primaire comme situation réactive de développement pour l'enseignant et les élèves »
- 2012 — Avec Munoz, Grégory, « Une analyse des systèmes d'instruments chez les chargés de sécurité : proposition pour analyser la pratique enseignante »
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BOURRASSA, Bruno
- 2017 — Avec PICARD, France, LE BOSSÉ, Yann et FOURNIER, Geneviève, « Accompagner les groupes de recherche collaborative : en quoi consiste ce « faire avec » ? »
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Boutet, Marc
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Boutin, Pier-Ann
- 2016 — Avec Hamel, Christine et Gouin, Josée-Anne, « Interagir pour apprendre en gestion de classe au secondaire : analyse du discours des futurs enseignants dans un espace collaboratif »
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BOYER, Catherine
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Brémaud, Loïc
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Bressoud, Nicolas
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BRETON, Hervé
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Brière, Fabienne
- 2021 — Avec Espinassy, Laurence, « De l'analyse de l'activité aux analyses didactiques : une recherche participative »
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BROOKFIELD, Stephen
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Broussal, Dominique
- 2023 — Avec Lartiguet, Patrick et Saint-Jean, Michèle, « L'invention du patient formateur : repenser l'ingénierie de formation et promouvoir le partenariat en santé »
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Brousseau, Martine
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Budex, Christian
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Buysse, Alexandre
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Buysse, Alexandre A. J.
- 2016 — Avec Martineau, Stéphane, « Rousseau et l'éducation : apports et tensions »
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Buysse, Alexandre A.J.
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Buznic-Bourgeacq, Pablo