L’inclusion scolaire des enfants handicapés comme révélateur des tensions éducativesThe school inclusion for disabled child as a revealing of educatives tensions[Notice]

  • Éric Plaisance et
  • Cornelia Schneider

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  • Éric Plaisance
    Université Paris Descartes, Sorbonne - Paris Cité, 12 Rue de l’École de Médecine, 75006 Paris, Centre de recherche sur les liens sociaux (CERLIS)
    ericplaisance@noos.fr

  • Cornelia Schneider
    Université Mount Saint Vincent, 166 Bedford Hw, Halifax, NS
    Cornelia.Schneider@msvu.ca

Parties annexes