Critical Adaptability and Collaboration: A Student Reflection on Preparing for Scholarly Communication Librarianship Adaptabilité critique et collaboration : une réflexion étudiante sur la préparation à la bibliothéconomie en communication savante

Abstract

The quickly changing landscape of the scholarly communication ecosystem necessitates critical reflection on the preparedness of students entering this area of librarianship. A literature review of common roles, skills, and competencies of scholarly communication librarians followed by a personal reflection on learning and development as a Master of Library and Information Studies student reveals that collaboration and adaptability are required to succeed in this area.

Keywords:

• scholarly communication,
• academic librarianship,
• student,
• professional development,
• collaboration,
• adaptability

Résumé

L’évolution rapide de l’écosystème de la communication savante nécessite une réflexion critique sur la préparation des étudiants qui entrent dans ce domaine de la bibliothéconomie. Une revue de la littérature sur les rôles communs, les habiletés et les compétences des bibliothécaires responsables pour la communication savante, suivie d’une réflexion personnelle sur l’apprentissage et le développement d’une étudiante en bibliothéconomie et en sciences de l’information révèlent que la collaboration et l’adaptabilité sont requises pour réussir dans ce domaine.

Mots-clés :

• Communication savante,
• bibliothéconomie universitaire,
• étudiant,
• développement professionnel,
• collaboration,
• adaptabilité