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Valuing Administration: The Role of Philosophy in Educational Administration

  • Sharon Bailin et
  • Jon Young

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  • Sharon Bailin
    University of Manitoba

  • Jon Young
    University of Manitoba

Diffusion numérique : 16 novembre 2020

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1073394ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.7202/1073394ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Paideusis 

Volume 4, numéro 1, 1990, p. 39–44

© Sharon Bailin et Jon Young, 1990

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