Book Reviews

Schooling The System: A History of Black Women Teachers by Funké Aladejebi

  • Claudine Bonner

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  • Claudine Bonner
    Associate Professor, Sociology & Women’s and Gender Studies, Acadia University

Couverture de Volume 114, numéro 1, spring 2022, p. 1-136, Ontario History

Diffusion numérique : 11 avril 2022

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1088107ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.7202/1088107ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Ontario History

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 114, numéro 1, spring 2022, p. 109–111

All Rights Reserved © The Ontario Historical Society, 2022

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