Résumés
Résumé
Le Québec a élaboré une politique qui sélectionne des candidats à l’immigration avec un degré d’instruction très élevé. Les médecins algériens, considérés comme catégorie sociale hautement qualifiée, font partie de cette population migrante qui répond aux besoins et aux attentes de la province de Québec. Bien que les politiques d’immigration cherchent à favoriser la discrimination positive, force est de constater que les médecins d’origine algérienne, détenteurs de diplômes étrangers, sont victimes de discrimination systémique. Ce concept, qui semble neutre en apparence, a des effets pervers dont la production de l’exclusion professionnelle et sociale et le développement du sentiment de racisme.
Mots-clés :
- immigration,
- médecins algériens,
- Montréal,
- discrimination,
- racisme
Abstract
Quebec has developed a policy that selects immigration candidates with a very high level of education. Algerian doctors, considered as a highly qualified social category, are part of this migrant population that meets the needs and expectations of the province of Quebec. Although migration policies seek to promote an inclusive society, it is clear that doctors of Algerian origin, holders of foreign diplomas, are victims of systemic discrimination. This apparently seemingly neutral concept has perverse effects, including the production of professional and social exclusion and the development of feeling of racism.
Keywords:
- immigration,
- Algerian doctors,
- Montreal,
- systemic discrimination,
- racism
Parties annexes
Bibliographie
- Albaugh, Q. etSeidle, F. L. (2013). Foreign Credential Recognition in Canada, Montréal : Institut de recherche en politiques publiques.
- Allaoui, M. (2006). « Carrière brisée », « carrière de l’immigrant » : le cas des Algériens installés à Montréal. Les Cahiers du GRES, 6(1), 111-122. Récupéré de https://doi.org/10.7202/012686ar.
- Arcand, S., Lenoir A. et Helly, D. (2009). Insertion professionnelle d’immigrants récents et réseaux sociaux : le cas des Maghrébins à Montréal et Sherbrooke. Cahiers canadiens de sociologie, 34(2), 373-402.
- Bardai, A. (2010). L’intégration professionnelle : perception des médecins immigrants. Mémoire de maîtrise (administration des services de santé), Université de Montréal.
- Béji, K. et Pellerin, A. (2010). Intégration socioprofessionnelle des immigrants récents au Québec : le rôle de l’information et des réseaux sociaux. Relations industrielles, 65(4), 562-583. Récupéré de https://doi.org/10.7202/045586ar.
- Bélanger, A. et Bastien, Y. (2010). Un portrait de l’emploi chez les immigrants des cinq régions de la Table métropolitaine. Rapport Emploi Québec, Montréal.
- Belhassen-Maalaoui, A. (2008). Au Canada entre rêve et tourmente : insertion professionnelle des immigrants, Paris : L’Harmattan.
- Brière, S., Fortin, B. et Lacroix, G. (2016). Discrimination à l’embauche des candidats d’origine maghrébine dans la région de la Capitale-Nationale. Montréal : CIRANO.
- Blain, M.-J. (2015). Être médecin diplômé à l’étranger au Québec : des parcours contrastés d’intégration professionnelle, Thèse de doctorat (anthropologie), Université de Montréal.
- Blain, M.-J., Fortin, S. et Alvarez, F. (2014). Être médecin et immigrant au Québec : une identité professionnelle malmenée. Revue Européenne des Migrations Internationales, 30(3-4), 139-162.
- Blain, M.-J., Suárez-Herrera, J. C. et Fortin, S. (2012). L’intégration professionnelle de médecins diplômés à l’étranger au Québec : un enjeu d’envergure en santé mondiale. Anthropologie et santé. Revue internationale francophone d’anthropologie de la santé, (5), 1-16.
- Bosset, P. (2005). Les mesures législatives de lutte contre la discrimination raciale au Québec : un bilan institutionnel, Nouvelles pratiques sociales, 17(2), 15-30.
- Calvès, G. (2004). La discrimination positive. Que sais-je ? Paris : Presses Universitaires de France.
- Chanoux, P. (2009). La reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) des personnes immigrantes, vue sous l’angle de la discrimination. Dans Paul Eid (dir.), Pour une véritable intégration. Droit au travail sans discrimination (p. 35-51), Montréal : Fides.
- Chicha-Pontbriand, M. T. (1989), Discrimination systémique. Fondement et méthodologie des programmes d’accès à l’égalité. Cowansville : Les éditions Yvon Blais.
- Chicha, M.-T. et Charest, E. (2013). Le Québec et les programmes d’accès à l’égalité : Un rendez-vous manqué. Analyse critique de l’évolution des programmes d’accès à l’égalité depuis 1985. Centre d’études ethniques des universités montréalaises.
- Chicha, M.-T. et Charest. E. (2009). Accès à l’égalité et gestion de la diversité : une jonction indispensable, Gestion : revue internationale de Gestion, 34(3), 66-73.
- Chicha, M. T. et Centre Métropolis du Québec-Immigration et Métropoles. (2009). Le mirage de l’égalité : les immigrées hautement qualifiées à Montréal, Le Centre Métropolis du Québec ‑ Immigration et métropoles (CMQ-IM).
- Chicha, M.-T. et Charest, E. (2008). L’intégration des immigrés à Montréal : politiques et enjeux, Choix, 14(2).
- Commission des Droits de la Personne et des Droits de la Jeunesse du Québec (CDPDJ) (2013). Les médecins formés à l’étranger toujours victimes de discrimination. Communiqué. Récupéré de www.cdpdj.qc.ca/fr/medias/Pages/Communique.aspx?showItem=584.
- Commission des Droits de la Personne et des Droits de la Jeunesse du Québec (CDPDJ) (2010c). Communiqué : Victimes d’un traitement discriminatoire, les médecins formés à l’étranger n’ont pas un accès réel aux postes en résidence. Annexe : Parcours comparatifs entre les médecins diplômés hors du Canada et des États-Unis (DHCEU) et les médecins diplômés au Canada et aux États-Unis (DCEU) pour l’accès à un poste en résidence en 2007, Gouvernement du Québec. Récupéré de www.cdpdj.qc.ca/Documents/tableau%20cheminement15nov.pdf.
- Commission des Droits de la Personne et des Droits de la Jeunesse du Québec (CDPDJ) (2010b). Victimes d’un traitement discriminatoire, les médecins formés à l’étranger n’ont pas un accès réel aux postes en résidence, Communiqué, Gouvernement du Québec. Récupéré de www.cdpdj.qc.ca/Documents/communique_medecins%20etrangers%202010.pdf.
- Dovidio, J. F. et Gaertner, S. L. (1998). On the nature of contemporary prejudice : The causes consequences, and challenges of aversive racism. Dans Fiske, S. T. et Eberhardt, J. L. (dir.), Confronting racism : The problem and the response(p. 3-32). Thousand Oaks : Sage Publications.
- Eid, P. (2012). Mesurer la discrimination à l’embauche subie par les minorités racisées : résultats d’un « testing » mené dans le grand Montréal, Montréal, Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse (CDPDJ).
- Eid, P. (2012). Les inégalités « ethnoraciales » dans l’accès à l’emploi à Montréal : le poids de la discrimination, Recherches sociographiques,13(2), 415-450.
- Foucault, M. (2015). La politique comme guerre continuée : de la guerre des races au racisme d’État. Paris : L’Harmattan.
- Girod, M. (2004). Penser le racisme, De la responsabilité des scientifiques. Paris : Calmann-Lévy.
- Guillaumin, C. (2002). L’idéologie raciste, genèse et langage actuel. Paris : Gallimard.
- Holzer, H. (2010). Enhancing diversity through affirmative action: what other countries can learn from the United States’ experience. Dans OCDE (2010), Equal Opportunities ? The Labour Market Integration of the Children of Immigrants, Paris : Editions OCDE. Récupéré de http://dx.doi.org/10.1787/9789264086395-en.
- Houle, R. et L. Yssaad (2010). Reconnaissance des diplômes et de l’expérience de travail acquis à l’étranger des nouveaux immigrants, Perspective, 75-001-X, 19-36.
- Labelle, M. (2010). Racisme et antiracisme au Québec : discours et déclinaisons, Québec : Presses de l’Université du Québec.
- Ledoyen, A. (1992). Montréal au pluriel, Montréal : IQRC.
- Lejeune, M. et Bernier, A. (2014a). La reconnaissance des compétences des travailleurs immigrants qualifiés : une revue des tendances nationales et internationales pour mieux comprendre les politiques et les pratiques pour le Québec, Québec, Rapport préliminaire (vol. 1) remis à la Direction générale de l’énoncé politique, ministère de l’Immigration et des Communautés culturelles, 22 p.
- Lejeune, M. et Bernier, A. (2014b). La reconnaissance des compétences des travailleurs immigrants qualifiés : une revue des tendances nationales et internationales pour mieux comprendre les politiques et les pratiques pour le Québec, Québec, Rapport préliminaire (vol. 2) remis à la Direction générale de l’énoncé politique, ministère de l’Immigration et des Communautés culturelles, 47 p.
- Ministère de l’Immigration, de la diversité culturelle et de l’nclusion (MIDI) (2015c). Ensemble, nous sommes le Québec. Politique québécoise en matière d’immigration, de participation et d’inclusion. Québec : Bibliothèque et Archives nationales du Québec.
- Montargot, N. et Peretti, J.-M. (2014). Regards de responsables sur les notions d’égalité, non-discrimination et diversité. Management & Avenir, 2(68), 183-200.
- Piché, V. et Renaud, J. (2002). Immigration et intégration économique : peut-on mesurer la discrimination ? Dans R. Côté et M. Venne (dir.), Annuaire du Québec 2003 (p. 46-151). Montréal : Fides.
- Posca, J. (2016). Portrait du revenu et de l’emploi des personnes immigrantes. Institut de recherche et d’informations socio-économiques, note socioéconomique, 16 p.
- Renaud, J. et Cayn, T. (2007). Jobs commensurate with their skills ? Selected workers and skilled job access in Québec. Journal of International Migration and Integration, 8(4), 375-389.
- Renaud, J., Gingras, L., Vachon, S., Blaser, C., Godin, J. F. et Gagné, B. (2004). Ils sont maintenant d’ici. Les dix premières années au Québec des immigrants admis en 1989. Les Cahiers du GRES, 2(1), 29-40. Récupéré de https://doi.org/10.7202/009421ar.
- Rojas-Viger, C. (2006). Femmes professionnelles latino-américaines à Montréal : conditions d’insertion dans le milieu universitaire et au marché du travail. Les Cahiers du GRES, 6(1), 25-43. Récupéré de https://doi.org/10.7202/012681ar.
- Shnapper, D. (2003). Au fur et à mesure : chroniques 2001-2002. Paris : Odile Jacob.
- Schneider, D. J. (2004). The psychology of stereotyping. Londres : Guilford Press.
- Sumption, M. (2013). Tackling Brain Waste: Strategies to improve the recognition of immigrants’ foreign qualification, Report, Migration Policy Institute.