Dossier : l’école publique au temps du néolibéralisme : l’urgence d’agirEnjeux de l’école publique d’aujourd’hui

Pour une véritable politique intégrée de l’éducation de la petite enfance

Danielle Carbonneau et
Carole Morache

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Danielle Carbonneau
Enseignante retraitée de Techniques d’éducation à l’enfance
Carole Morache
Enseignante retraitée de Techniques d’éducation à l’enfance

Diffusion numérique : 20 août 2021

URI: https://id.erudit.org/iderudit/96604ac adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Nouveaux Cahiers du socialisme

Numéro 26, automne 2021, p. 142–149
L’école publique au temps du néolibéralisme : l’urgence d’agir

Tous droits réservés © Collectif d'analyse politique, 2021

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