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Middle school teachers’ perspectives of how service learning projects contribute to student well-beingPerspectives des enseignants de l’école intermédiaire sur la manière dont les « service learning projects » contribuent au bien-être des élèves

  • Jennifer Watt,
  • Heather Krepski et
  • Rebeca Heringer

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Couverture de Volume 58, numéro 2, printemps 2023–2024, p. 1-302, McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill

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