L’insertion socioprofessionnelle de travailleurs autochtones au sein d’une organisation non autochtone : caractéristiques et effets d’une expérience d’accompagnement en stage Socio-professional integration of Indigenous workers in a non-indigenous organization: Characteristics and effects of an internship coaching experience

Résumé

L’insertion socioprofessionnelle des travailleurs autochtones au sein d’organisations québécoises, notamment celle encadrée par ententes régionales ou nationales, présente plusieurs obstacles. Le cas rapporté dans ce texte porte sur la description des caractéristiques et des effets d’une pratique d’accompagnement en insertion socioprofessionnelle qu’Hydro-Québec a mis en place afin de contrer ses obstacles : un stage avec coaching pour les travailleurs cris. La nature de la recherche commandait l’élaboration d’un cadre dans lequel pouvaient s’articuler des méthodologies de recherche occidentale conventionnelle en sciences humaines et d’autres, autochtones, qui sont présentées particulièrement. Enfin, des résultats suggèrent que l’expérience s’est révélée extrêmement complexe dans sa mise en oeuvre, notamment en lien avec des aspects des relations interculturelles, que l’accompagnement du coach a su minimiser.

Mots-clés :

• Autochtone,
• insertion socioprofessionnelle,
• relation interculturelle,
• stage,
• accompagnement en emploi

Abstract

The socio-professional integration of Indigenous workers within Quebec organizations, particularly those governed by regional or national agreements, presents several obstacles. The case study reported in this text describes the characteristics and effects of a socio-professional integration support practice implemented by Hydro-Québec to overcome these obstacles: an internship with coaching for Cree workers. The nature of the research called for the development of a framework in which conventional Western research methodologies in the social sciences and humanities could be articulated, as well as Indigenous ones, which are presented here. Finally, results suggest that the experiment proved extremely complex in its implementation, particularly regarding aspects of intercultural relations, which the accompanying coach was able to minimize.

Keywords:

• Indigenous,
• socio-professional integration,
• intercultural relations,
• internship,
• employment support