Les exercices d’interprétation et la dégradation du français : une étude de cas

Daniel Gile

Diffusion numérique : 30 septembre 2002

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DOI: https://doi.org/10.7202/002909ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Meta

Volume 32, numéro 4, décembre 1987, p. 420–428

Tous droits réservés © Les Presses de l'Université de Montréal, 1987

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