Un modèle d’échanges citoyens et collaboratifs : les résidences d’artistes A Model of Citizen and Collaborative Exchange: Artist Residencies

Résumé

L’expansion des pratiques artistiques sociales et collaboratives depuis les années 1990 place les résidences d’artistes comme des dispositifs particulièrement adaptés à la construction d’une citoyenneté culturelle, notamment dans les zones isolées ou oubliées. De nombreuses résidences reçoivent des artistes pour des projets précis et les sélectionnent en fonction de leurs capacités présupposées à créer du commun, tout en répondant aux enjeux soulevés par les transformations sociétales et environnementales actuelles. Des entretiens avec des artistes et des responsables de résidence, une observation participante et l’analyse de récits de résidence ont permis d’établir que cette émancipation ne passe pas uniquement par la participation à des ateliers de création encadrés ou à des actions de médiation, mais par la présence même des artistes et les méthodes et pratiques de recherche qu’ils apportent sur le territoire. Cette présence temporaire s’ancre autour de l’hospitalité et des possibilités qu’elle offre localement. L’accueil constitue également l’une des conditions pour que des échanges se créent au gré des envies et des affinités personnelles, pour que les résidences puissent devenir des sites d’apprentissage et de production de connaissances libres. Notre étude montre enfin comment ces résidences, en laissant la possibilité au dissensus de s’exprimer, permettent la construction de la subjectivité et de la solidarité dans la résolution de problèmes communs, mêlant ainsi jouissance de droits culturels et exercice de la citoyenneté.

Mots-clés :

• résidences,
• citoyenneté,
• artistes,
• hospitalité,
• territoire,
• communauté,
• connaissance,
• esthétique dialogique,
• collaboration,
• apprentissage,
• localisme

Abstract

The expansion of social and collaborative artistic practices since the 1990s has made artists’ residencies particularly well suited to the construction of cultural citizenship, especially in isolated or forgotten areas. Many residencies receive artists on specific projects and select them according to their presumed capacity to create something common, while responding to the issues raised by current societal and environmental transformations. Interviews with artists and residency managers, participant observation and the analysis of residency stories have made it possible to establish that this emancipation does not only take place through participation in supervised creative workshops or mediation actions, but through the very presence of the artists and the research methods and practices that they bring to the territory. This temporary presence is anchored around hospitality and the possibilities it offers locally. Hospitality also constitutes one of the conditions for exchanges to be created according to personal desires and affinities, and for the residencies to become sites of learning and production of free knowledge. Finally, our study shows how these residences allow for the construction of subjectivity and solidarity in the resolution of common problems, by allowing for the possibility of dissent, thus combining the enjoyment of cultural rights and the exercise of citizenship.

Keywords:

• residencies,
• citizenship,
• artists,
• hospitality,
• territory,
• community,
• knowledge,
• dialogical aesthetics,
• collaboration,
• learning,
• localism