Résumés
RÉSUMÉ
Les auteurs s'emploient d'abord à définir l'exclusion dans l'orbite sociologique. Sur cette base, ils proposent ensuite d'élargir la notion de citoyenneté en distinguant la citoyenneté abstraite et la citoyenneté pratique. Sur la lancée, ils envisagent cette dernière à la lumière de l'entrée dans la vie adulte pour démontrer que la citoyenneté prend également forme dans le sillage de l'insertion sociale. Après un rapide état des lieux, l'insertion et l'exclusion des jeunes diplômés sont illustrées par les résultats d'une enquête sur leur insertion professionnelle et sociale conduite à dix ans d'intervalle. Ils viennent passablement nuancer les thèses mises de l'avant par André Gorz et Pierre Bourdieu pour expliquer les ratés du travail salarié. Ces résultats génèrent enfin l'hypothèse selon laquelle l'exclusion s'exprime par des conditions et des valeurs qui font l'impasse sur le droit de cité.
ABSTRACT
The authors begin by denning exclusion in sociological terms. From there, they propose an expansion of the concept of citizenship, by distinguishing between abstract citizenship and practical citizenship. Next they consider this second form with respect to the transition to adulthood, in order to show that citizenship also takes shape in the process of becoming a member of society. After a brief overview, the integration and exclusion of young graduates are presented, using the result of research on their workplace and social integration carried out ten years later. The authors address and nuance the theories of André Gorz and Pierre Bourdieu in order to explain those who have failed at work. The results lead to an hypothesis that exclusion is an expression of situations and values which ignore citizenship rights.
RESUMEN
Los autores definen en primer lugar la exclusion en la ôrbita sociolôgica. Sobre esta base, proponen luego ampliar la notion de ciudadania, distinguiendo la ciudadania abstracta y la ciudadania prâctica. En este mismo sentido, analizan esta ultima a la luz de la entrada en la vida adulta para demostrar que la ciudadania toma también forma siguiendo la insertion social. Tras un râpido anâlisis, la insertion y la exclusion de los jôvenes diplomados se ilustran por medio de los resultados de una encuesta sobre su insertion profesional y social, realizada con 10 aiïos de intervalo. Estos resultados matizan bastante las tesis emitidas por André Gorz y Pierre Bourdieu para explicar los fracasos del trabajo asalariado. Finalmente, dichos resultados generan la hipôtesis segun la cual la exclusion se expresa por condiciones y valores que dificultan el derecho de ciudadama.