Résumés
Abstract
This article explores how the Animal Crossing series represents and invites players to practice writing. Adopting several frameworks including media speleology, affect theory, and writing studies, this article argues that the representation of writing in the first game in the Animal Crossing series, Animal Forest, resists both the technological and gendered histories typically ascribed to writing and video games. Turning to the ways that players actually practice writing, this article suggests that affect plays a key role in the deep connections that players develop with fellow villagers through the act of letter writing. Ultimately, this article calls for further examination of writing’s role in the cultural significance of Animal Crossing and careful study of its representations in other video games.
Résumé
Cet article explore comment la série Animal Crossing représente et invite les joueurs à pratiquer l'écriture. Adoptant plusieurs cadres, dont la spéléologie des médias, la théorie de l'affect et les études d'écriture, cet article soutient que la représentation de l'écriture dans le premier jeu de la série Animal Crossing, Animal Forest, résiste à la fois aux histoires technologiques et genrées généralement attribuées à l'écriture et aux jeux vidéo. En ce qui concerne les façons dont les joueurs pratiquent réellement l'écriture, cet article suggère que l'affect joue un rôle clé dans les relations profondes que les joueurs développent avec leurs camarades villageois par le biais de la rédaction de lettres. En fin de compte, cet article appelle à un examen plus approfondi du rôle de l'écriture dans la signification culturelle d'Animal Crossing et à une étude approfondie de ses représentations dans d'autres jeux vidéo.