Diffusion numérique : 23 septembre 2024

URI

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DOI

https://doi.org/10.20355/jcie29652 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un document de la revue Journal of Contemporary Issues in Education

Volume 19, numéro 1, 2024, p. 1–3

© Maren Elfert et Carrie Karsgaard, 2024