Literature Reviews

A Meta-Analysis on the Effects of Synchronous Online Learning on Cognitive and Affective Educational Outcomes

  • Florence Martin,
  • Ting Sun,
  • Murat Turk et
  • Albert D. Ritzhaupt

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Couverture de Volume 22, numéro 3, août 2021, p. 1-242, International Review of Research in Open and Distributed Learning

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