Book Notes

Book Review – Three Dimensions of Learning: Contemporary learning theory in the tension field between the cognitive, the emotional and the social

  • Krista Poscente

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Couverture de Volume 7, numéro 1, juin 2006, International Review of Research in Open and Distributed Learning

Diffusion numérique : 20 octobre 2020

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1072393ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.19173/irrodl.v7i1.305 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue International Review of Research in Open and Distributed Learning

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 7, numéro 1, juin 2006, p. 1–3

Copyright (c) Krista Poscente, 2006

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