Technical Notes

15. Chat and Instant Messaging Systems (synchronous): Report 3/ 3

  • Brian Ludwig,
  • Krista Poscente,
  • Jon Baggaley et
  • Patrick J. Fahy

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  • Brian Ludwig
    Masters of Distance Education Programme, Athabasca University – Canada's Open University

  • Krista Poscente
    Masters of Distance Education Programme, Athabasca University – Canada's Open University

  • Jon Baggaley
    Masters of Distance Education Programme, Athabasca University – Canada's Open University

  • Patrick J. Fahy
    Masters of Distance Education Programme, Athabasca University – Canada's Open University

Couverture de Volume 3, numéro 2, octobre 2002, International Review of Research in Open and Distributed Learning

Diffusion numérique : 3 novembre 2020

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1072897ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.19173/irrodl.v3i2.86 adresse copiéeune erreur s'est produite

Une note de la revue International Review of Research in Open and Distributed Learning

Volume 3, numéro 2, octobre 2002, p. 1–3

Copyright (c) Brian Ludwig, Krista Poscente, Jon Baggaley et Patrick J. Fahy, 2002

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