PRENTICE, Alison et Marjorie R. THEOBALD, Women Who Taught. Perspectives on the History of Women and Teaching. Toronto, University of Toronto Press, 1991. 301 p.

Murray, Jocelyne

doi:https://doi.org/10.7202/305006ar

Comptes rendus

PRENTICE, Alison et Marjorie R. THEOBALD, Women Who Taught. Perspectives on the History of Women and Teaching. Toronto, University of Toronto Press, 1991. 301 p.

Jocelyne Murray

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Jocelyne Murray
Centre d'études québécoises, Université du Québec à Trois-Rivières

Diffusion numérique : 25 août 2008

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DOI: https://doi.org/10.7202/305006ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Revue d'histoire de l'Amérique française

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Volume 45, numéro 3, hiver 1992, p. 460–461

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