Auteurs commençant par B
-
Bailleul, Michaël
-
Balde, Idrissa
-
Baudoin, Noémie
- 2020 — Avec Dellisse, Sébastien, Lafontaine, Dominique, Coertjens, Liesje, Crépin, Françoise, Baye, Ariane et Galand, Benoît, « Soutien des enseignants et motivation des élèves durant la pandémie de COVID-19 »
-
Baye, Ariane
- 2020 — Avec Baudoin, Noémie, Dellisse, Sébastien, Lafontaine, Dominique, Coertjens, Liesje, Crépin, Françoise et Galand, Benoît, « Soutien des enseignants et motivation des élèves durant la pandémie de COVID-19 »
-
Beaucher, Chantale
- 2020 — Avec Coulombe, Sandra, Gagnon, Claudia, Bisson, Johanna, Gagné, Andréanne, Dupuis, Stéphane, Larouche, Manon et Alexandre, Marie, « Transformations des pratiques enseignantes en formation professionnelle au Québec avec l'arrivée de la COVID-19 »
-
Beaudry, Marie-Christine
- 2020 — Avec Carignan, Isabelle et Cohene, Katie, « L'enseignement-apprentissage à la maison en période de pandémie en mettant sa casquette de maman-enseignante-chercheure : un défi de taille »
-
Beaulieu, Judith
- 2022 — Avec Vivegnis, Isabelle, Leroux, Mylène, Sakina, Rhofir, Vincent, François et Boutonnet, Vincent, « Exploration des liens théorie-pratique établis par des stagiaires en enseignement dans des incidents critiques : vers une catégorisation des sources et des types de savoirs mobilisés »
- 2020 — Avec Dupuis-Brouillette, Marilyn, « Pratiques inclusives dans les guides du maitre des manuels scolaires de 3e année du primaire en francophonie »
-
Beaulieu, Mylène
- 2023 — Avec Jutras Dupont, Camille et Dubeau, Annie, « Motiver ses élèves : stratégies motivationnelles employées par les personnes enseignantes de la formation professionnelle québécoise oeuvrant en contexte de formation individualisée »
-
Béchard, Nathan
-
Bécu-Robinault, Karine
-
Bélair, Louise M.
-
Bergeron-Leclerc, Christiane
- 2023 — Avec Philion, Ruth, Bourassa, Michelle, St-Pierre, Isabelle et Lebel, Christine, « Stratégies à déployer par les étudiants en situation de handicap en stage et accompagnement souhaité »
-
Bergeron, Réal
- 2023 — Avec Niyubahwe, Aline et Sirois, Geneviève, « Les conditions d'insertion professionnelle des enseignants de l'Abitibi-Témiscamingue et du Nord-du-Québec et les mesures de soutien dont ils bénéficient en début de carrière »
-
Berthaud, Julien
- 2021 — Avec Duguet, Amélie, « Méthodes d'enseignement en cours magistral : une analyse exploratoire »
-
Bigras, Nathalie
- 2022 — Avec St-Jean, Charlaine, April, Johanne, Maïano, Christophe et Dupuis-Brouillette, Marilyn, « Développement du raisonnement spatial d'enfants à la maternelle quatre ans temps plein au Québec »
-
Bisson, Johanna
- 2020 — Avec Coulombe, Sandra, Gagnon, Claudia, Gagné, Andréanne, Dupuis, Stéphane, Larouche, Manon, Alexandre, Marie et Beaucher, Chantale, « Transformations des pratiques enseignantes en formation professionnelle au Québec avec l'arrivée de la COVID-19 »
-
Bissonnette, Mélissa
- 2022 — Avec Martiny, Cynthia et Provencher, Jenyane, « Les conseillers et conseillères d'orientation en contexte scolaire pluriethnique dans le Montréal métropolitain : pratiques et défis déclarés »
-
Bissonnette, Steve
- 2020 — Avec Bocquillon, Marie, Gauthier, Clermont et Derobertmasure, Antoine, « Enseignement explicite et développement de compétences : antinomie ou nécessité? »
- 2020 — Avec Boyer, Christian, « Les Nouvelles pédagogies du 21e siècle… »
-
Blaser, Christiane
- 2021 — Avec Emery-Bruneau, Judith et Lanctôt, Stéphanie, « L'article scientifique en sciences de l'éducation : un genre textuel à l'apparence uniforme constitué de sections aux caractéristiques distinctes »
-
Bocquillon, Marie
- 2020 — Avec Gauthier, Clermont, Bissonnette, Steve et Derobertmasure, Antoine, « Enseignement explicite et développement de compétences : antinomie ou nécessité? »
- 2020 — Avec Derobertmasure, Antoine, Demeuse, Marc et Gauthier, Clermont, « Un grand pouvoir implique de grandes responsabilités… ou quel est le point commun entre Spider-Man et tout enseignant? »
-
Boisvert, Geneviève
-
Bordeau, Mona
- 2022 — Avec Torterat, Frédéric, « Catégorisations discursives représentées dans les bilans de formation en travail social »
-
Bordeleau, Claude
- 2023 — Avec Morency, Linda, Grenier, Johanne, Turcotte, Sylvain, Leroux, Mylène et Rivard, Marie-Claude, « Motivation des enseignants en éducation physique et à la santé en début de carrière »
-
Bouabdallah, Ibrahim
- 2023 — Avec Reda Tazi, Mohamed et Ayoujil, Abdesselem, « La formation d'une nouvelle génération d'enseignants du secondaire au Maroc »
-
Boudraa, Louiza
-
Boudreau, Pierre
- 2022 — Avec Vandercleyen, François, « Structure, enjeux et évolution de la relation d'accompagnement entre une enseignante associée et un stagiaire »
-
Boughanmi, Youssef
-
Boultif, Amal
- 2020 — Avec Ouellet, Chantal et Dubeau, Annie, « Le journal de bord comme outil d'accompagnement d'enseignants en formation professionnelle intégrant une approche favorisant la compréhension en lecture »
-
Bourassa, Michelle
- 2023 — Avec Philion, Ruth, St-Pierre, Isabelle, Bergeron-Leclerc, Christiane et Lebel, Christine, « Stratégies à déployer par les étudiants en situation de handicap en stage et accompagnement souhaité »
-
Bournaud, Isabelle
- 2023 — Avec Pamphile, Patrick, « Intelligence émotionnelle et stratégies d'apprentissage des primo-entrants à l'Université »
-
Boutonnet, Vincent
- 2022 — Avec Vivegnis, Isabelle, Beaulieu, Judith, Leroux, Mylène, Sakina, Rhofir et Vincent, François, « Exploration des liens théorie-pratique établis par des stagiaires en enseignement dans des incidents critiques : vers une catégorisation des sources et des types de savoirs mobilisés »
-
Bouvier, Félix
- 2020 — Avec Martineau, Stéphane, « La pensée critique et l'histoire nationale du Québec-Canada chez les futurs enseignants du secondaire : une étude exploratoire »
-
Bowen, François
- 2020 — Avec St-Amand, Jérôme, Bulut, Okan, Cormier, Damien, Janosz, Michel et Girard, Stéphanie, « Le sentiment d'appartenance à l'école : validation d'un modèle théorique prédisant l'engagement et le rendement scolaire en mathématiques d'élèves du secondaire »
-
Boyer, Christian
- 2020 — Avec Bissonnette, Steve, « Les Nouvelles pédagogies du 21e siècle… »
-
Boyer, Priscilla
- 2022 — Avec Roy, Normand, Lebrun, Monique et Samson, Ghislain, « Descriptive Analysis of the E-Textbook Situation in Quebec »
-
Brochu, Tristan
- 2020 — Avec Caron, Josianne, Gaudreau, Nancy, Harvey, Chloé, Sicard, Sandra, Robitaille, Stéphanie et Arbour, Mélanie, « La gestion de classe au primaire en contexte de pandémie »
-
Brunon, Cécile
- 2020 — Avec Cau-Bareille, Dominique, « « Crée-moi un oiseau » : innover dans un cadre temporel inédit »
-
Bulut, Okan
- 2020 — Avec St-Amand, Jérôme, Bowen, François, Cormier, Damien, Janosz, Michel et Girard, Stéphanie, « Le sentiment d'appartenance à l'école : validation d'un modèle théorique prédisant l'engagement et le rendement scolaire en mathématiques d'élèves du secondaire »
-
Buser, Melanie
- 2021 — Avec Keller-Schneider, Manuela et Morales-Perlaza, Adriana, « Comparaison de la perception des exigences professionnelles par les futurs enseignants du primaire à la fin des première, deuxième et troisième années de formation à l'enseignement à Zurich (Suisse) »