Résumés
Résumé
Journalistes, directeurs de théâtre et critiques littéraires insistent sur l’importance de la langue, du réalisme et de la représentation sociale dans le théâtre franco-manitobain des années 1970. Chacun à sa manière, ils poursuivent une réflexion sur la mise en récit des codes linguistiques en usage dans la communauté franco-manitobaine. Ils signalent aussi qu’un dénominateur commun se profile au-delà des effets stylistiques qu’occasionne l’usage d’une variété du français canadien : le franglais. Cet article met en relief quelques aspects caractéristiques de cette problématique sociolinguistique en prenant comme corpus de référence la Suite manitobaine de Roger Auger : prises de position sur le français et l’anglais, rapports entre ces langues et la littérature dramatique, émergence et autonomisation d’une dramaturgie franco-manitobaine. L’auteur les explique dans la perspective des relations complémentaires qu’entretiennent deux types de médiations sémiotiques (linguistique et institutionnel) et du sociolecte de la langue française auquel celles-ci donnent lieu.
Abstract
Journalists, theatre directors and literary critics have all attested to the importance of language, realism and the representation of social life in the Franco-Manitoban theatre of the 1970s. Each in their own fashion, they have articulated perspectives on the narrative use of linguistic codes found in the Franco-Manitoban community. They have also identified the emergence of a common element independent of the stylistic effects occasioned by the use of a particular variety of Canadian French: franglais. Taking Roger Auger’s Suite manitobaine as a representative corpus, the present article examines various characteristic features of this sociolinguistic phenomenon: the adoption of an ideological position with regard to French and English, the relations between languages and dramatic expression and the emergence of an autonomous Franco-Manitoban dramaturgy. The article discusses these issues from the perspective of the complementary relations that are maintained by two types of semiotic mediations (linguistic and institutional) and of the French-language sociolect that they have fostered.
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Parties annexes
Note biographique
Jean Valenti est professeur titulaire à l’Université de Saint-Boniface où il enseigne la littérature française des xixe et xxe siècles. Outre des articles sur la rhétorique, la sémiotique et la littérature française d’avant-garde, il a fait paraître J. R. Léveillé par les autres (2005) et Plaisir du texte et texte de plaisir : l’oeuvre de J. R. Léveillé (2007), en collaboration avec Lise Gaboury-Diallo et Rosmarin Heidenreich. Il a aussi fait paraître Littérature et savoir : une perspective cognitive (2013). Il mène à terme deux autres livres : un ouvrage collectif sur les rapports entre littérature et irrationalisme et un essai sur quelques oeuvres de Samuel Beckett.
Bibliographie
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10.7202/1004414ar