La formation à l’éthique professionnelle : une formation holistique de la personne du professionnel

Résumé

Cet article traite de la formation en éthique professionnelle, une formation qui s’est considérablement développée au Québec depuis une trentaine d’années. Après avoir exposé la raison d’être de cette formation et ses visées, nous verrons que cette formation tend aujourd’hui à intégrer des savoirs, des savoir-faire, des savoir-être et des savoir-devenir. Tel que nous le présenterons, en visant ainsi le développement holistique de la personne du professionnel, deux aspects interreliés de la formation en éthique professionnelle deviennent dès lors incontournables, soit : la formation du jugement professionnel et l’affinement de la sensibilité morale de la personne du professionnel.

Mots-clés :

• formation,
• éthique professionnelle,
• professionnalisme,
• jugement,
• sensibilité morale

Abstract

This article deals with training in professional ethics, a training that has greatly developed in Quebec during the last 30 years. After having exposed the ‘raison d’être’ of such training and its aims, we argue that nowadays this training usually integrates knowledge, know-how, know-how-to-be, and know-how-to-become. As we present it, the aims of the training in professional ethics are to provide a holistic development of the person. Therefore, two aspects are indispensable: the training of professional judgment and the development of the moral sensitivity of the professional as a person.

Keywords:

• training,
• professional ethics,
• professionalism,
• professional judgement,
• moral sensitivity